<p class="ql-block"> 8月18日下午，中小学正高级教师、全国优秀教师、行唐县教师进修学校主任李军会老师给我们参训教师带来了一场有关教师专业成长之路的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 李军会老师用自身深厚的教学专业知识给我们讲述教师专业成长的四个高度:一是精神的高度：包括专业精神、科学精神和人文精神。二是文化的厚度：包括丰富的知识、广博的见识和深刻的认识，这些离不开我们的终身学习。三是课堂的宽度：课堂的宽度是指课堂教学一定要基于学科，走出学科，走向生活，培养学生的综合素质和综合性思维能力。我们一定要相信学生，让我们的课堂再“粗糙一点”，让学生能在这里发展自我，放飞自我。别人的东西拿来直接用肯定不行，要用批判的眼光来做“拿来主义”。四是教育的温度：李老师讲到要以“阳光”育人，育“阳光”之人；以“思想之光”指引人，以“人文之光”关怀人。不要夸大“爱”的作用，“惩罚”亦要注意“手段”。要做到“爱有界限，罚有底线”</p> <p class="ql-block"> 李老师对当下学校现状进行反思：他用“沙滩”寓指学校，“沙滩”是人们休闲的地方，而学校在希腊语中就是“闲暇”的意思，从这个意义进行思考就是“闲暇出智慧”。李老师用“海浪”来进行关于成长的思考——成长注定要接受“海浪”的挑战，学生要在经历中沉淀人生精神财富；李老师还对未来的学校充满美好期许：在学校这片美丽的“沙滩”上，我们师生共同成长的幸福的模样。</p> <p class="ql-block"> 李军会老师是70后，是由一本书，一支粉笔的普普通通的山村教师成长起来的优秀教师的榜样。他的讲座从最低层、用教师的角度谈了学习与成长，用家长的感受谈了教育与理解，他的教学案例、专业智慧等引起在座老师共鸣，老师们感悟深刻，这也必将对我们的实际教学有很大的指导意义。</p><p class="ql-block">供稿: 杨建素 </p><p class="ql-block">审核 :彭军芳</p>