<p class="ql-block"> 为唤醒我旗教师“积极践行教育初心，实现立德树人理想”的教育使命感，合理规划教育人生。勤于工作，乐于奉献，成就学生，完善自我。促进教师更新教育教学观念，提升专业化水平。在新课标背景下，促进教育教学质量稳步提升。2022年8月18至19日，喀喇沁旗教育局和教育教学研究中心特在锦山第三小学会场组织了为期2天的小学语文学科培训会。全旗义务教育阶段语文教师参加（锦山第二小学所有语文教师均参加）。</p> <p class="ql-block"> 接到通知后，张金鑫主任遵照上级要求有序安排部署，我校语文教师积极参加。</p> <p class="ql-block"> 培训前教育局贴心为我们准备了培训所需的笔、本、文件袋和参会指南。</p> <p class="ql-block"> 本次受邀讲座的四位专家分别是：曲龙老师、王静老师、徐恒山校长、张桂英校长，他们在讲座中毫不吝啬地分享自己的经验，给在座各位教师带来深刻的启发。</p> 曲龙老师 <p class="ql-block"> 曲老师围绕为何要课改、怎样课改、改变的方式有哪些、怎样学习新课改等多方面和我们分享了他的经验。着重强调一定要让学生学会学习，并最终实现终身学习是课改的重点目标之一。要让学生在不断解决问题中学会学习。曲老师重点、详细分析了语文教学的途径:阅读、背诵、说话和写作，前两者是积累的过程，后者则是运用，从而达到思想丰富，语言上乘，表达流畅的教学目的。</p> 王静老师讲座 <p class="ql-block"> 王老师的讲座主要围绕“语文到底教什么?”开启了本次的讲座，在我们还未听王老师讲座前，很多老师曾走进一个误区，认为按照教参教就对了，或者说痴迷于研究教法，而忽略了教材本身。王老师在讲座中提到，语文教学始于教材更要忠于教材。王老师非常重视学生对教材的朗读、背诵及学习语言方法的培养。在讲座中，我们有幸聆听了语感大师王老师对朱自清《背影》和曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《祝福》等作品片段的独到见解，也被王老师现场背诵《赤壁赋》的场景所震撼。王老师通过理论与实例结合的方式清晰明了的为我们讲解了品味语言的方法。</p> 徐恒山校长讲座 <p class="ql-block"> 太阳底下最光辉的职业便是教师，作为教师我们该是怎样的样子，在徐校长的分享中我们找寻到了答案，首先我们教师承担着传承的价值、传播知识、传授技能的使命；肩负着立德树人的重任；决定着人才培养的质量；是发展教育的第一资源；是支撑教育改革的关键力量。作为教师我们要培养学会感恩、学会珍惜、对事尽力、对己克制的学生，更要具备对教育工作的胜任力。在工作中要有“为师”的样子，更要谨记在各方面要有“为范”的样子。</p> 张桂英校长讲座 <p class="ql-block"> 听过张校长讲座的人，相信都会对她有这样的评价:知感恩、勤奋、好学、认真、谦逊。40岁便担任副校长一职，可见张校长背后付出了多少艰辛与努力，但张校长说她身为教师是幸福的，她感恩一直在成长的路上。</p><p class="ql-block"> 本次讲座，张校长主要围绕“读书——实践——写作”三方面谈了教师的专业化成长之路，关于读书:经典诵读，厚重底蕴；备课阅读，广泛涉猎；专业阅读，精耕细作。关于实践:携手同行，躬耕实践。关于写作:笔耕不辍，精耕细作。张校长还为我们分享了读专业书籍的方法:登山法图快，摘果法需品，挖井法得深，炖肉法要透。她教会我们学会构建合作性的同僚关系，更要注重教研中的观察、描述、反思与改进的过程。向我们介绍了写作的重要性及教师应如何写作。</p> 老师们的学习笔记 <p class="ql-block"> 台上四位专家讲的用心，台下我们锦山第二小学的教师们听的仔细，大家认认真真的记录下专家们分享的经验，准备实践于自己的教育教学中。</p> <p class="ql-block"> 古人道:“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人。”在名家的指引下，锦山第二小学全体语文教师将继续以饱满的精神状态参与到学校的教育教学工作中，真正去提升自我的专业素养，带着思考、带着收获、带着责任，踏上新学期的征程。</p> <p class="ql-block">编辑:</p><p class="ql-block"> 刘晓婷</p><p class="ql-block">审核:</p><p class="ql-block"> 刘国辉</p><p class="ql-block"> 谢志刚</p><p class="ql-block"> 张金鑫</p>