<p class="ql-block"> “读书好，读好书，好读书”。书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的途径。这个暑假我们回龙小学三乙班的师生继续参加了第40期班班共读活动。通过活动，师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让读书成为习惯；师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找到生活的榜样，净化了自己的心灵。</p> <p class="ql-block"> 我们紧跟班班共读阅读的步伐，努力实施阅读计划。</p> 《森林报》 <p class="ql-block"> 班班共读第40期开班了，同学们随着老师的引领走入了本期<span style="font-size:18px;">第一本书《森林报(夏）》。</span></p> <p class="ql-block"> 师生观看导读课。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的习惯是最棒的！👍👍👍得到了班班共读蒋老师的称赞。感谢蒋老师对孩子们的鼓励。</p> <p class="ql-block"> 课上阅读。</p> <p class="ql-block"> 孩子们边读边思考，认真完成导读单。</p> <p class="ql-block"> 家里阅读，孩子们每天坚持打卡。</p> <p class="ql-block"> 同学们认真做好读书记录。</p> <p class="ql-block"> 《森林报》阅读测试，成绩喜人。</p> <p class="ql-block"> 读完《森林报》，学生整理并记录了森林里的一些动植物，做了“森林报资料卡”。</p> <p class="ql-block"> 我们对阅读表现优秀的同学做了奖励，同时也是对其他同学的激励。</p> 《居里夫人的故事》 <p class="ql-block"> 阅读计划</p> <p class="ql-block"> 暑假里，学生们坚持阅读并打卡，读完了《居里夫人的故事》。</p> <p class="ql-block"> 读书笔记很认真。</p> <p class="ql-block"> 学生观看读书交流课。</p> <p class="ql-block"> 阅读测试结果很棒！</p> <p class="ql-block"> 阅读打卡小结。</p> <p class="ql-block"> 阅读点评。</p> <p class="ql-block"> 读完《居里夫人的故事》，学生们做了读书小报，记录了自己的阅读收获。</p> 《小王子》 <p class="ql-block"> 阅读计划。</p> <p class="ql-block"> 跟着阅读计划，学生阅读《小王子》，有读书勾画的痕迹，有书写工整的读书笔记，还有喜人的阅读测试结果。</p> <p class="ql-block"> 学生们在家观看《小王子》交流课。</p> <p class="ql-block"> 导读单上认真的书写字迹是他们用心阅读的体现。</p> <p class="ql-block"> 《小王子》思维导图，帮助学生们梳理了内容。</p> 小 练 笔 <p class="ql-block"> 学生们积极参与本期阅读微写作。</p> <p class="ql-block"> 在班班共读的带领下，在各位班班共读老师的指导下，我与我的学生一起遨游书海，感受书籍的魅力，品味做人的真谛。我们将继续跟随班班共读的脚步，共同进步。</p>