<p class="ql-block"> 为了进一步提高我校教师思想政治素质和业务水平，切实加强职业道德建设，建设一支适应新形势、新任务要求的教师队伍。8月19日我校教师居家学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《家庭教育促进法》、《教育质量评价指南》等。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 潜心学习</span></p><p class="ql-block">一：学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》</p><p class="ql-block"> 《新时代中小学教师职业行为十项准则》是教师职业行为的基本规范，深入学习准则，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block">二：学习《中华人民共和国家庭教育促进法》</p><p class="ql-block"> 家庭教育是教育孩子不可或缺的一环，“子不教，父之过”的古语在新时代同样受用。要知道，家长是孩子终身的老师，并且是孩子无法选择的老师，引导孩子的成长之路也是家长们一生的事业，广大家长理应担负起教育孩子的己责，扛起为国教子的重任。</p><p class="ql-block"> 2022年1月1日，《中华 人民共和国家庭教育促进法〉》正式施行，法律明确,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。</p> <p class="ql-block">三：《义务教育质量评价指南》</p><p class="ql-block"> 《义务教育质量评价指南》对义务教育质量评价提出了工作要求，并明确了质量评价的指标体系。为我国义务教育的高质量发展，践行为党育人、为国育才使命，健全立德树人落实机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了科学指南。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 学习收获</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 通过学习，我们坚决把改进从教思想，推进教育教学工作作为行动指南。通过认真学习、积极讨论，统一了教职工们的思想，提高了教职工们的认识。主要有以下几点收获：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1．教师法制观念明显增强。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 通过对法规制度的学习教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性, 在依法治校、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念,增强了意识。引起了个别在教育教学中曾存在不规范言行教师的高度重视。教职工们纷纷表示,只有依法办事、依规管理,教育事业才能快速发展,教育不正之风才能及时纠正。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.树立科学育人观念。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 组织教职工学习先进教育思想,学习促进专业发展所需要的知识,特别是新课程改革的理念、方式和方法, 促进了教师专业提高进一步帮助教师了解把握中国教育改革发展的趋势。绝大多数教师认真反思了一年来自己的工作,认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。</span></p><p class="ql-block">3.因才施教，促进学生健康发展。</p><p class="ql-block"> 通过学习，我们认识作为教师要不断加强学习，不断提高专业素养在日常教育教学中要精准分析学情，因材施教，促进学生全面健康成长。一方面，要牢固树立科学的教育发展理念，坚决克服短视行为、功利化倾向，注重学生全面发展；另一方面，要注重学思结合，将学生发展所需培养的良好品质和关键能力融入到日常教育教学中，创新课堂教学方式，提高学生学习兴趣和创新能力。此外，教师作为家校合作的主力军，应提升家校协同育人的能力，积极向家长宣传《家庭教育促进法》《义务教育评价指南》的重要精神和内容，引导家长树立正确的教育观和成才观，为孩子的全面发展营造良好的教育生态。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 图文：饶翠锋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 审核：李红英</span></p>