教育联盟打造卓越团队，头阵聚首领航育人先锋

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炎炎夏日，学而不止。为了充分发挥头阵计划“1+N”团队示范引领作用，进一步提高团队业务素养，激发团队成员的积极性，帮助团队消除困惑，解决教育教学工作中的问题，促进各成员的专业成长，惠州市基础教育“头阵计划”卓越教师李石雄团队、惠州市基础教育“头阵计划”卓越班主任领头人米荣波团队、曾爱华团队于 2022年8 月 14 日联合开展线下研修活动，在惠州学院数学与统计学院交流学习，并请高校专家进行专业指导。 参加本次活动的主要领导有惠州学院教务处陈益智处长、数学与统计学院赵显贵副院长、王海青副院长和陈海容副书记和米荣波团队、李石雄团队和曾爱华团队所有成员及部分校友。 惠州学院教务处陈益智处长 惠州学院数学与统计学院陈海容副书记 本次活动由惠州学院数学与统计学院陈海容副书记主持。 会议伊始，陈书记对本次活动目的、与会领导、活动议程进行简单介绍和说明。 相遇即是美好的开始，为了更好的学习研讨、沟通交流，我们20多为团队成员也逐一进行了自我介绍。 紧接着，惠州市基础教育“头阵计划”卓越教师领头人李石雄老师从学科育人的角度进行了讲座分享，李老师讲座主题是《聚焦素养与育人导向的数学课堂教学探讨》。 李老师讲座的关键词是培根筑魂，启智增慧，李老师在日常教学中注重学生核心素养的培养，李老师就培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人等方面进行了详细的阐述。 惠州市基础教育“头阵计划”卓越班主任领头人米荣波老师就《班级活动的创新与组织》进行了讲座分享。 米老师从班级活动的含义、班级活动的类型、如何设计班级活动、组织班级活动的具体方法等方面进行了详细的分享。 米老师说：班主任工作要善于创新，要善于把握每一次教育契机，把握每一个教育环节，不放过每一个教育细节。学生的激情需要教师去点燃，但是仅凭枯燥的说教是没有用的，他们需要真实的生活体验、需要不断变化的活动情境、需要教师在工作中不断凝炼出教育智慧，让学生对学校生活的每一天都充满向往。要做到班级活动创新，班主任的思维一定要活跃，不能满足于一成不变的教育模式，要善于捕捉每一个教育契机，并恰当内化为教育的力量；同时，要能让学生不断的产生惊喜、让班级各项活动有声有色，让人觉得太阳每天都是新的。 米荣波老师是惠州一中的一位资深的班主任，他懂教育、有教育情怀，他的分享让在座的每一位老师和班主任都收获满满。 同为惠州市基础教育“头阵计划”卓越班主任领头人曾爱华老师也进行了分享，曾老师分享的主题是《主题班会的设计与开展》。 曾老师精心设计每一次班会，她的每一次班会都用情景表演的方式进行，学生分工合作。曾老师以身作则、以身示范，每一次班会都开展的很成功，效果甚佳！ 3位领头人分享之后，进入现场互动交流环节，20多位团队成员就3位领头人发言的相关主题进行了探讨和交流。 外面的太阳炙烤着大地，惠州学院旭日楼328 室的研讨气氛也非常热烈，大家将日常教学、班级管理方面的问题和困惑罗列出来，惠州学院数学与统计学院王海青副院长对其进行逐一解答。 活动最后，惠州学院教务处陈益智处长进行了总结性讲话，陈处长强调：作为惠州市基础教育头阵计划“1+N”团队领头人，要注重顶层设计，确定培养目标，注重成果导向（一年要发表一篇论文、申报一个市级课题、写一篇教学总结、静心打造一篇教学设计、做一次班主任案例分享、上一节展示课等），注重协同空间。 荀子曾说，“不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。”头阵计划研修之路，帮助每位怀揣梦想的教育人汇水成海，极步致远。