<p class="ql-block">2022年8月18日，山东省落实义务教育课程方案和课程标准（2022年版）教研员第二期培训活动正式开启。培训内容聚焦新课标下的大单元教学设计。活动由山东省教科院课程研究中心主任张斌主持，经过一天紧张而充实的培训，深刻意识到大单元教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势。</p> <p class="ql-block">上午，华东师范大学的朱伟强教授带领大家围绕“大单元教学”进行了“参与式培训”。参与式培训打破传统的培训模式与观念，不再只是专家讲述，而是通过分配个人任务、分组研讨主题和分享与研讨几个环节引领每位参训教师充分参与其中。</p> <p class="ql-block">朱教授抛出了“大单元与大单元教学”“大单元的组织者与大单元的组织”等七个主题，省教研员们完成“KWH表”并分组讨论。</p> <p class="ql-block">下午由朱伟强教授首先做《大单元教学方案的编制》专题报告。报告从主题学习和参与式活动两大版块，理论引领并结合具体案例详细阐述了自然单元和大单元两种单元的差异、大单元教学方案及其编制、大单元学历案及其编制等三大方面知识。</p> <p class="ql-block">聚焦新课程核心素养，探索大单元教学设计之“道”。经过一天紧张而充实的培训，我更加深刻意识到大单元教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势。在新课标的背景下，我将继续深入探索学科课程与教学改革的有效模式，提高教育教学效果，让核心素养落地生根。</p>