解读课程标准要求指导专业发展路径——2022年丰县初中全体化学教师暑期培训会

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火红的八月，汇集着火的色彩；深情厚意的八月，书写着教书人的情怀。教师队伍的建设是教育的根本，教师专业素养的提升是教学改革不断推进的力量源泉。2022版新课标的颁布，为我们教师指明了新的方向，同时也向我们提出了更高的要求。为提升全县化学教师的教学水平，为新学期打好基础，我县组织了本次暑期培训。 8月18日，教师发展中心化学研训员王晓慧老师组织全县初中化学教师在丰县初级中学北校区报告厅开展暑期培训活动。王老师邀请了盐城师范学院杨玉琴教授、杭州市余杭第一中学特级教师耿秀梅老师分上、下午给老师们做了相关报告。 教师专业发展成长耿秀梅老师个人简历 1998.08-2021.08在江苏省重点高中担任高中化学教学工作，任教期间，先后获得江苏省特级教师、江苏省省333高层次人才、江苏省首届领航名师、江苏省教科研先进教师等称号，获省市教学比赛一等奖9次，主持两项省级课题，核心期刊、省级重点期刊发表论文十余篇。2017年被评为正高级教师。2021年8月人才引进至杭州市余杭第一中学，担任重点班教学工作。 上午，耿老师从教师成长规律、教师发展的首要任务、怎样做一名受学生欢迎教师、教师二次成长之路、义务教育阶段化学课程标准的学习和研究等方面给老师们指出了现阶段努力的方向，耿老师说作为一名化学教师，要多读书、常反思、勤研究，与学生一起成长是教师的责任。 新课标新教学新中考杨玉琴老师个人简历 杨玉琴，盐城师范学院教授，华东师范大学教育学博士，美国波士顿学院访问学者。江苏省教科院基础教育研究所特聘研究员，江苏省课程基地建设中心指导专家，扬州大学、湖北师大硕士生导师，教育部国家级培训专家库专家，教育部国培项目首席专家。核心期刊《化学教学》《化学教育》编委、审稿专家。出版专著1部，主持及参与完成省级以上课题10余项，在CCSCI及核心期刊发表研究论文50余篇，被人大报刊复印资料转载15篇。 下午，杨教授为老师们带来《新课标•新教学•新中考》专题讲座，杨教授提纲挈领，从学业质量的内涵、特点、作用和描述出发，再到基于核心素养的教学评价建议，最后谈到基于核心素养的学业水平考试的命题与评价，将理论分析与课例讲解巧妙融合，引领我们进一步研读初中化学学课程标准的学业质量，并提出具体的评价建议。 “教而不研则浅，研而不教则空。”教学不停，教研不断。此次培训目的为更好的学习《义务教育化学课程标准（2022年版）》，促进教师专业发展，提高教师专业素质，切实提高丰县初中化学教师的专业素养，从而建设一支充满灵性和教育智慧的教师团队，打造名师“硬核”力量。 学习成果展示 此次培训中教师们紧紧抓住难得的契机，在此期间严格要求自己并遵守各项规章制度，课上用心聆听，认真做笔记，课下动脑思考，专注提升自身修养和感悟。 老师们的笔记中，字里行间透出他们认真的学习态度。 本次培训活动老师们参与度高、实效性好，为教师们搭建了交流学习与借鉴的平台。未来，是一段漫长而富有挑战的旅途，希望老师们要不断提升自我专业素养，扎实教学基本功，将此次培训中的所思、所想、所学贯彻落实到教学实践中，并在未来化学教学道路上播撒希望，一路生花。