<p class="ql-block"> 为进一步规范、有效开展工作坊活动，进一步促进教研员和骨干教师专业发展，扎实推进义务教育课程方案和课程标准(2022年版)(简称义务教育课程)落地实施。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2022年8月18日南沙河镇学区在镇中心小学和南沙河镇中学设两个分会场，分别组织全镇中学教师和小学教师集中参加了“山东省落实义务教育课程方案和课程标准(2022年版) 教研员第二期”培训活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 全镇中小学教研员、两级市兼职教研员、新一届骨干教师、教学能手、学科带头人、各学科学历案编写主持人近80余人参加了此次培训活动。</p> <p class="ql-block"> 上午，朱伟强教授带我们进行了参与式培训，给我们带来了耳目一新的培训体验。他结合自己多年的研究经验成果，深入浅出、言简意赅的介绍了大单元教学设计的基本理念，并结合具体的案例，为我们在今后的教学过程中形成自己的大单元教学理念，真正把学科从“小单元”中解放出来，从更高的层面，建构新的教学系统，进行了具体的指导。</p> <p class="ql-block"> 研讨的主题内容为：1.大单元与大单元教学；2.大单元的组织者与大单元的组织；3.大概念与大观念教学；4.大问题与问题化教学；5.大项目与项目化学习；6.跨学科主题与跨学科主题学习；7.现象与现象教学。</p> <p class="ql-block"> 朱教授的培训有理论，有做法，有思考，有体验，让每位老师都大开眼界，受益匪浅，也指明了今后的教育教学方向。他丰富的案例讲解，发人深省的理论教导，大量的现实教学感悟，深得教师们的认可，对我们今后的教育教学起到极大的推动和指导作用。</p> <p class="ql-block"> 下午朱教授主要讲解大单元教学方案的编制 。他从传统的教学单元和指向核心素养的大单元这两种单元之间的差异、大单元教学方案及其编制、大单元学历案及其编制三个方面进行了详细的培训，从理论知识到具体举例讲解，形象生动的解决了“大单元”这个大难题。</p> <p class="ql-block"> 在聆听朱教授解读时，老师们认真记录学习所得，期待更快的把这些理论运用到自己的教学实践当中去。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的培训活动，老师们既有观念上的洗礼，也有单元教学理论上的提高；既有知识的积淀，也有教学技艺的增长。教师要在行动研究中成长，要朝着教育特长型发展，作为参与本次培训的老师，每个人都责任在肩，找到了努力的方向。</p>