聚焦实操“大单元” ,共酿教学“大智慧”

杜亚锦

<p class="ql-block">  初秋已至,学不履停。今年,教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。为帮助教师准确把握新课标的内容,提升教师的专业能力,滕州市实验小学荆河路校区所有骨干教师共聚云端,共同开展新课标的学习活动。</p> <p class="ql-block">  活动分为两大主题,一是大单元教学的认识,二是大单元教学方案的编制。</p> 大单元教学的认识 <p class="ql-block"> 朱伟强教授带我们进行了参与式培训,给我们带来了耳目一新的培训体验。现场参与的老师讨论得激情澎湃,线下的老师也进行了热烈地讨论。</p> 大单元教学方案的编制 <p class="ql-block"> 朱教授重点从基本信息、背景分析、单元目标、单元评价、单元教学活动五个方面介绍了《单元教学方案》的撰写要点。</p> <p class="ql-block">  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,只有在不断学习中,我们才能取得进步。教无止境、学无止境、大单元研无止境,让学生更好地学,无论对学校还是对老师来说,都是一个需要长期探索的命题。通过本次大单元教学培训,老师们更加深刻意识到大单元教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势,我们要在学科教学中积极践行。聚焦学科素养,探索大单元整体教学之“道”,让大单元整体教学在实验小学教学中溅起涟漪,成为我们深度学习的灵光,在我们专业成长的道路上越走越远。</p>

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