【请您关注】原底社区幼儿园2022年秋季开学前疫情防控工作及温馨提示

指尖。

亲爱的大朋友、小朋友们好久不见，甚是想念带着憧憬，带着希望新学期的生活即将开始啦！ 　　为了帮助孩子们快乐的适应新学期生活，原底社区幼儿园为大家准备了一份秋季幼儿园返园温馨提示，希望对您有所帮助！ 疫情防控 　　近期疫情形势严峻复杂，请家长朋友配合做好以下工作： 1. 提前14天返旬，按照镇、村要求配合做好健康监测及核酸检测等工作。 2. 居家期间加强防护，加强室内通风换气，注意个人卫生，做好消毒工作。非必要不外出，确需外出做好个人防护，保持1米以上社交距离，尽量不乘坐公共交通工具，不去人员密集场所。 3. 积极配合防疫摸排及核酸检测工作，主动报告行程，增强防范意识，坚持健康检测，全面清洁消毒。如有特殊情况请立即报备所在村委会、幼儿园，为幼儿顺利开学做好一切准备。 温馨提示 　　九月份将迎来新的学期，在孩子们升入新年级的同时，这些建议家长需要提前了解一下，及时关注孩子表现并采用适宜的方式，帮助孩子顺利尽快适应新的年级，步入正常的生活轨道，一起来看看吧。 🍉 小班 　　1.入园： 对于即将上幼儿园的小班孩子来说，哭是非常正常的表现，家长不用太担心。首先送孩子前不要说一些担心的话，这样孩子的心中就会有不安的心理暗示，会产生心里抗拒分离焦虑。其次在早上送孩子入园时只需要做的一件事，就是放下孩子和他说再见，然后快速离开，如果家长跟着哭，或迟迟不走，只能延长孩子哭闹的时间。最后请家长相信幼儿教师会采取多种适宜的办法迅速转移孩子注意力，使他们很快停止哭闹，一般情况下，孩子在入园的两周之内哭闹都是很正常的，随着对新环境新老师的逐渐熟悉，孩子就会慢慢喜欢上幼儿园，一个月之后，哭闹的情况会明显改善。 　　2. 陪伴 孩子上幼儿园是成长的过程，对于家长来说，也在不断成长。孩子上了幼儿园之后，家长应抽出更多时间陪伴他。特别是每天接他回家后，应该带他到户外充分玩耍，一起放声欢笑，让心情彻底放松。 🍉 中班 　　1. 多陪伴孩子游戏和运动 与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。在幼儿园老师会创设机会让孩子们在一起进行游戏和运动，回家或者周末就要要求家长要尽量多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏和运动，以满足孩子。 　　2.专注力的培养 很多家长呢在孩子刚升入中班时也有很多的困惑，会觉得小班的老师对孩子呵护的那么无微不至，经常抱抱亲亲，吃饭喂喂，中班的老师不那样做，是不是不喜欢我的孩子呀。其实不然，我们的家长首先要从观念上有所转变。在小班时，我们是以保育为主，因为孩子年龄小，自理能力差。而到了中班呢，保教比重会发生一些变化。细心的家长会发现中班孩子每天的教学内容要比小班多，而且每节教育活动的时间是20-25分左右。孩子从事某种活动集中的精力也较以前延长，这是正常的表现和特点，家长要逐渐培养孩子的专注力。 　　3.良好生活、学习习惯的培养 随着年龄的增长，孩子们身体动作灵活很多，反应也较快，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以作为家长一定要和幼儿园育儿观念及教育保持同步，回家或者周末，动、静活动安排适宜合理，同时提醒孩子因事控制自己的行为，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 　　4.自理能力培养 家长一定要与老师统一思想：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，生活中尽可能地放手，让孩子进行活动，指导并鼓励孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考.....让孩子能自己穿衣服，自己整理自己的物品，培养孩子良好的自理能力。 🍉 大班 　　大班是孩子在幼儿园的最后一年，是孩子从幼儿园到小学的转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段过度的重要时期。在这个过程中，家长们会明显地发现孩子在行为上的一些变化，或是让人欣喜，或是让人焦虑。以下建议会让家长正确的面对和引导孩子呢。 1. 自我评价能力逐步发展，活动的自主性逐渐提高 针对这个特点，需要适当放手，无论是在学习还是在生活方面，很多地方都要让孩子自己做。家长可以为孩子提供一些机会，如：外出旅游、家务劳动、亲子游戏等都可以让孩子们参与进来，与孩子讨论活动的可行性，可能遇到的问题……让孩子学会根据自己的需要做选择，给孩子一些发言权。我们有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。 　　2. 自理能力和劳动能力明显提高 针对这个特点家长不妨放手让他们做一些事情。当然在此之前一定要教会孩子正确的方式方法，在劳动之后给予充分的肯定与表扬。这样孩子各方面生活能力会得到更大的提高，这也是他们责任感的一种表现。 　　3. 好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容 家长可以与孩子一起谈话，问问孩子喜欢什么，到书店找一些相关的书籍、图片、资料等，家长与孩子共同探讨一些挑战性的问题，先让孩子猜一猜结果，对于孩子提出难以回答的问题，可以与孩子一起查找答案，给孩子信心，让他更愿意问、更愿意学。 　　4. 合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成 针对这个特点，家长可以为孩子们创造一些机会，鼓励年龄相近、有共同兴趣爱好的孩子一起参加一些活动，如：一起郊游、阅读、游戏等。建议家长大胆放手，不参与，不干涉，让孩子通过协商制定规则。在这样的活动中孩子能够相互质疑，相互解答，提高合作意识，同时也能相互学习，促进各种能力的发展。 家园合作 　　孩子在开学之后会有“假期综合症”的表现，家长也不要着急。一方面要积极引导孩子回到幼儿园的轨道中来，另一方面要积极和班里老师进行沟通，让家庭和幼儿园有效地建立连接，一起帮助孩子尽快摆脱“假期综合症”带来的负面影响。家长的配合，对孩子适应新学期生活很重要！所以一定要提前准备，循序渐进，让孩子在开学后能顺利收心,开开心心入园。 　　新的学期里，原底社区幼儿园全体教职工会一如既往用爱心、耐心和责任心来陪伴、呵护孩子的健康成长！