<p class="ql-block">课程缘起:</p><p class="ql-block"> 我们和玉米的故事缘起于一天下午的玉米美术课。</p><p class="ql-block">浩宇:“玉米！老师我们画玉米？</p><p class="ql-block">涵涵: “玉米特别好吃！”</p><p class="ql-block">萌萌: “我知道，是玉米，玉米是黄颜色。</p><p class="ql-block">乐乐: “我最喜欢吃玉米了。”</p><p class="ql-block"> 玉米成了宝贝们的话题，他们期待发现玉米的不同并从发现中体验到惊喜。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。为了让孩子们更加直观的了解玉米，探索玉米的奥秘，小二班开展了与你相“玉”，“玉”见美好的班本课程。</p> <p class="ql-block">相“玉”成长</p><p class="ql-block"> 在课程开始之前，我们带孩子了解了玉米的生长过程，根据孩子们的谈话，我们开展了一节科学活动课《玉米的生长过程》。</p> <p class="ql-block"> 在老师的介绍下，孩子们了解了玉米的生长过程，从播种期——苗期——穗期——花粒期——成熟期。</p> <p class="ql-block">“玉米种植”</p><p class="ql-block"> 宝贝们带着对玉米的疑问和好奇，我们和孩子们一起进行了讨论，并将孩子们的问题进行了汇总，根据孩子们的问题，我们追随孩子们的兴趣，一起深入探究玉米，开展了一场“种植玉米的”课程。宝贝们带着这些问题和老师一起探索玉米。</p><p class="ql-block">玉米种子长什么样子？</p><p class="ql-block">玉米从哪里来？</p><p class="ql-block">它的成长过程是怎样的？</p><p class="ql-block">玉米有哪些用处？</p><p class="ql-block">探索发现不同的玉米。</p> <p class="ql-block">🌱 播种希望🌱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 春末夏初是播种的季节，孩子们通过松土，挖坑、播种、浇水等环节播种下了希望。</p> <p class="ql-block">🌱成长的美好🌱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 过一段时间我们都会来玉米基地给玉米🌽浇水，施肥，看看它有没有长高啦！</p><p class="ql-block">一天、十天、哇！玉米长这么高了……</p> <p class="ql-block"> 玉米都长这么高了，你看它绿绿的叶子，长长的头发，真好看呀！ </p><p class="ql-block">“老师，这有个玉米～🌽，比一比谁高？玉米还有胡须。”是啊，我们用它的胡须给它编个小辫子好不好？孩子们充满了好奇……编好了以后让孩子们观察和欣赏。并告诉孩子们已经结玉米了🌽，小朋友都很期待摘玉米的那天～继续带孩子们观察玉米穗……</p> <p class="ql-block"> 玉米最上面的叫做“花穗”。</p><p class="ql-block"> 玉米花是为了授粉，相当于播撒种子，在授粉后剪掉上面的花是为了克制生长素的分泌，让玉米不再持续长高发育。玉米上面的花被剪掉后，玉米茎部的生长点就没了，本该用于枝叶生长的营养就会转用到滋生生长也就是玉米粒上，必定水平上可以让玉米结出更丰满的果实。</p><p class="ql-block">瞧一瞧、摸一摸、闻一闻……，小朋友们大有发现：</p><p class="ql-block">“老师，玉米的叶子上面是粗糙的，下面是光滑的。”</p><p class="ql-block">“老师，玉米的秸秆是一节一节的。”</p><p class="ql-block">“老师，玉米的根像爪子一样抓在地上。”</p> <p class="ql-block">🌱收获玉米🌱</p><p class="ql-block"> “快看，玉米长得鼓鼓的，可以丰收了吧！”孩子们兴奋的喊了起来。拉上小伙伴，我们一起掰玉米喽!一手扶住玉米秆子，一手抓住玉米棒，轻轻一拽，哇，掰下来了·····</p><p class="ql-block">比一比、闻一闻、玉米一定很好吃……</p> <p class="ql-block">相“玉”盛宴</p><p class="ql-block"> 经过对玉米一系列探索、了解、研究，到了我们孩子们最期盼的环节，那就是“吃啦！”又一轮激烈的讨论开始了！</p><p class="ql-block">老师: 问孩子们怎么做玉米好吃呢？</p><p class="ql-block">雅琪:我觉得煮玉米好吃。</p><p class="ql-block">俊逸:我爱吃爆米花</p><p class="ql-block">萱萱:可以炒玉米粒。</p><p class="ql-block">如意:我吃过玉米排骨汤……</p><p class="ql-block">甜馨:我妈妈给我用玉米，做过玉米汁可好喝了。</p><p class="ql-block">老师：给你安排👇👇</p><p class="ql-block">品尝蒸玉米、清洗、煮玉米、分享玉米开始了……</p> <p class="ql-block">剥玉米大赛</p><p class="ql-block"> 为了锻炼孩子们的小手的灵活性，我们以玉米设计了一场比赛《剥玉米小能手》大赛让孩子们体验玉米一粒一粒从玉米棒上剥下来，感受农民伯伯的辛苦，以及粮食来自不易。别看孩子们的小手👋，剥起玉米来速度可快了呢</p> <p class="ql-block">玉米美食大调查</p><p class="ql-block"> 问:小朋友们想一想玉米可以做出哪些好吃的呢？带着对玉米的疑问和好奇，我们和孩子们一起进行了讨论，所以一起设计了调查表，家园互动一起深入探究玉米。</p><p class="ql-block">玉米可以做出什么？</p><p class="ql-block">玉米皮、玉米须、玉米棒有哪些好处，针对此问题所以开展了一场“玉米美食大调查”。</p> <p class="ql-block">玉米变变变</p><p class="ql-block"> 玉米成熟了，玉米全身都是宝，不仅是我们餐桌上的美食，玉米皮、玉米芯还是我们创作的好材料，大家一起来看看我们小二班的创意吧！ </p><p class="ql-block"> 孩子们看着需要涂色的玉米皮，都想去体验一下，完成的作品还都争先恐后的想戴一戴，这是一次快乐的体验， 同时也提高了我们的发现美、欣赏美的能力 ，我们的宝贝们儿美美哒 ！</p> <p class="ql-block">与你相“玉”完美展示:</p><p class="ql-block"> “幼儿园课程应该游戏化，充满游戏精神——自由、自主、愉悦、创造”。本次班本活动，幼儿借助多种感官观察玉米、进行讨论与艺术创造。通过直接感知、实际操作、亲身体验，对玉米有了更加直观的了解，在游戏活动中积累了经验、收获了快乐。一根玉米，为孩子们带来了无限的可能与发展，我们与玉米的故事未完待续......</p><p class="ql-block"> 大自然、大社会是活教材。我园将继续开设自然探究课程，让孩子在自然中释放天性、在游戏中获得教育、在探究中快乐成长！</p>