培训学习促成长凝心聚力助提升——农安县德育学科秋季集体备课培训活动

琳木木🍀

按照教育局2022年全县教育工作会议精神，落实“立德树人”的根本任务，开展“基于五育并举融合育人新型教与学模式”背景下的德育教研工作，立足于课堂，依托于活动，全面推进我县德育工作向纵深发展。根据教师进修学校期初教学计划安排，2022年8月18日上午，农安县教师进修学校德育教研室吕秀平主任，带领全县中小学、高中、职教、特教的德育教师，在学习通中参加了2022年长春市的德育学科秋季线上教材培训。 活动具体安排倾心分享 （一） 　　长春市实验中原英老师分享的是《长春市五师型技能大赛-学业指导备考建议》。原老师从备考经验分享、高考新政等的方面出发，结合具体案例。逻辑思维清晰，语言精练、讲解细致深入。 （二） 　　长春市第十中学刘洪川老师分享的是“以赛促改、以赛创新”。刘老师首先为我们分析了何为“五师”，之后主要从区里生涯目标及生涯内容入手，结合高中学生实际情况深入浅出，全面解析校本德语课程。 （三） 　　长春市十一高中兴华学校的孙国钧老师带来的是2021年“五师”比赛心得、收获。孙老师的讲解条理清晰，目标、重难点结合实际，更有利于学生学以致用。 （四） 　　长春市第七中学郭蕊老师和我们分享的是《“五师”引领成长规划导航人生》。郭老师从前沿政策与现实需求、科目抉择与备考工作、命题等级与考试流程、持续实践与未来方向几方面，阐述了家校关系密度要恰如其分，家校指导力度要精准有效。 （五） 　　《做“五师”型教师-成长一直在路上》是长春市第一实验中海小学刘苏老师为我们带来的题目。刘老师的讲解让我们明白了，我们要面对的主要人群是全体学生，解决他们生活中一般性、普遍性、发展性的问题。帮助学生和家长自身人格的成长。 （六） 　　长春市北师大附属学校关超老师和我们分享的是《始于规划定位未来》。关老师结合学校深厚的底蕴和学生具体的案例，告诉我们如何更有效的利用好班干部，并对学生进行生涯唤醒。让学生在班级里找到自己的位置，做一个幸福的班主任。 （七） 　　长春市十一高中北湖学校潘子龙老师利用班会的形式向我们完成的呈现了《融合“家国情怀”与“英雄情结”推进小初高一贯式生涯规划》这一课题。把学生的“家国情怀”与“英雄情结”从小根深蒂固的印刻在脑海里。 积极参与 　　全县德育学科教师积极参与并做好相关的研培记录。 　　活动最后，吕秀萍主任指出：德育是培养人心灵的工作，是一项长期的任务，需要打持久战而不是速战速决。此次德育学科的集体备课活动，为老师们提供了交流学习的平台，对我县德育队伍的整体发展起到了积极的推动作用。办有温度的教育，做有温度的教师，让教育带着温度落地，我们共同努力！