“锦州印象•追寻红色印记”锦州市实验学校2019级15班

清盏

<p class="ql-block">  翻开厚重的中国共产党百年党史,从取得革命的伟大胜利到迈向民族的伟大复兴,一件件饱经沧桑的革命文物,讲述着一段段直抵人心的红色故事,一个个继往开来的历史瞬间,凝聚成中国共产党披荆斩棘、砥砺奋进的伟大历程。</p> 前言 <p class="ql-block">  为了传承红色基因,更好地认识作为一名中国少年先锋队队员的光荣使命。锦州市实验学校2019级15班的“锦州印象·追寻红色印记”活动,由班主任师瑶老师指导,在同学的积极参与及家长的支持下,圆满完成了这份有特殊意义的暑假作业,进一步了解爱国主义教育基地,梁士英舍身炸碉堡遗址,缅怀革命先烈,传承革命精神。</p> 寻找主题 <p class="ql-block">  省级文物保护单位“梁士英舍身炸地堡遗址”,至今已有56年的历史,一直是爱国主义教育的重要基地。在辽沈战役攻打锦州时,英雄梁士英用自己的血肉之躯舍身炸地堡,为锦州解放开辟了胜利的通道。他是辽沈战役中的特等功臣、著名的战斗英雄。</p> 确定问题 <p class="ql-block">  英雄梁士英用自己的血肉之躯舍身炸地堡,为锦州解放开辟了胜利的通道。“梁士英”这个英雄的名字,影响着锦州一代又一代人的健康成长。参观爱国主义教育基地有什么意义?辽沈战役锦州决战有多惨烈?孩子们带着这些疑问重温红色经典,积极查阅资料,更加深入了解历史,进行了项目化学习活动。</p> 活动目标 <p class="ql-block">  一代又一代人民英雄奋斗的足迹闪耀着生命的求索,追求国家强盛的历程,汇聚成时代的最强音激励着我们。本次活动以“给你一个舞台,你将以何总形式演绎一段红色经典”为驱动,通过查阅资料,撰写解说稿,在家长的配合下顺利完成了锦州印象·追寻红色印记,主题式家庭跨学科项目学习,让学生和家长一起重温党的光辉岁月,使中国共产党和人民的伟大革命精神代代相传。</p> 实施过程 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">查找红色革命资料 </span></p> 设计方案 <p class="ql-block" style="text-align:center;">出发前,孩子们把整理的资料结合在一起,共同探究。</p> 锦州市红色革命教育基地追寻 活动成果 <p class="ql-block">  红色,是一种信仰,是一种传承,是一种无所畏惧的民族精神,是无数革命先烈用生命和鲜血锤炼出来的崇高品质。 触摸百年大党砥砺奋进的峥嵘岁月,去记录先辈们听党话跟党走的感人故事,去聆听护航者新征程的铿锵足音。 当汗水湿透衣背、当泪水噙满眼眶,埋着头,写下所有感动、记下一切感悟。 一百年雄浑至伟,一百年风雨兼程,一百年砥砺奋进。 从筚路蓝缕奠基立业,到创造辉煌开辟未来,党的历史经验、优良传统为我们指明前方的道路。 红色基因、革命薪火代代传。忠诚、奉献、担当,新时代的我们要不忘初心、牢记使命,为中华民族的伟大复兴,贡献自己的全部力量。社会主义接班人的我们,要自律、自爱 、自强,在知识的海洋里尽情遨游,为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。</p> 主题式家庭跨学科项目化学习

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