道德与法治教研组教师在参加培训 为了规范、有效开展教学活动，进一步促进教师专业发展，扎实推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施，积极响应省、市、区教研部门的要求，滨城三中于8月18日组织了山东省落实义务教育课程方案和课程标准（2022版）第二期培训活动。本次培训活动分线上、线下两种形式同时进行，各学科教研组长、名师工作室成员在学校二楼会议室集中进行线下学习讨论，其余教师在家进行线下分散学习。 政史地组在进行分组讨论 上午的学习主题是对单元教学的认识，参与的方式是参与式培训——小组研讨。教师们按相近学科分为四个小组进行研讨，小组研讨围绕大单元与大单元教学、大单元的组织者与大单元的组织、大概念与大观念教学、大问题与问题化学习、大项目与项目化学习、跨学科主题与跨学科主题学习留个问题展开，然后每个小组集体进行展示，在讨论和展示环节每个小组积极主动、发挥了小组合作的力量，把自己对问题的看法和疑问提了出来，引起了大家的共鸣。 贾营营老师居家线下学习 下午学习的主题是大单元教学方案的编制，采取的方式是参与式培训——字母组与数子组。主要采取教案、学案、导学案的含义与设计视角；大单元教学方案与大单元学历案的含义及其关系；大单元教学方案（大单元学历案）的编制三个问题展开。每位参与培训的老师根据培训要求编制了一份《单元学历案》或《单元教学方案》，然后进行了展示。参与培训的教师认真对待、珍惜这次培训机会，收货很大。 政治组在展示小组讨论问题 相信通过本次新课标的培训，教师们对新课程标准和大单元教学有了更清晰而深刻的认识，更加明确自己今后的教学方向，学校的教学质量也定会得到全面的提升。