【温馨提示】提前准备好，入园不焦虑

张静

澧县吉立浅水湾幼儿园迎接新学期亲爱的家长和孩子们假期生活即将结束，我们很快要见面啦！这份入园前温馨提示请查收。 疫情防控① 开学前14天内如有曾到过中高风险地区及从境外返澧的家长、幼儿请严格执行当地相关管控措施，集中隔离观察14天，并做到核酸检测应检尽检，未达到相关要求的不得返校入园。② 入园前7天内，同住家长及幼儿有外省旅居史的，建议持48小时核酸检测阴性证明入园。③ 认真做好开学前14天每日健康监测。开学前14天，孩子如有发热、咳嗽、乏力、流涕等症状，应暂缓报到入园，在取得医疗机构疾病诊断证明、排除新冠肺炎后方可报到入园。 物质准备①衣物、床被 提前准备好幼儿床上用品、书包、园服、汗巾、水壶等，贴上姓名贴，为幼儿园生活做好充分准备。（可咨询班级老师）②随身物品 入园初期（小班新生）可选一两件孩子比较依恋的物品，如娃娃、汽车玩具等带来幼儿园，当孩子在园感到焦虑不安时，这些东西可以让其获得安全感。③资料准备 新生入园（小班）需要准备新生入园体检报告单和预防接种审核报告单。 作息调整 假期里，有的孩子在家比较自由、随意。这样一来，与幼儿园的集体生活产生了差异，会影响孩子快速适应入园的生活。所以，在开学前，要注意调整孩子在家的作息时间，早睡早起，尽量和幼儿园的作息时间同步。 如：幼儿园的午睡安排在中午12:20-14:40，家长可有意识地引导孩子按时午睡；晚间入睡时间最好不要晚于21:00；早晨7：00左右起床。 心理准备（新生） 1.正确看待入园焦虑 入园是幼儿社会化成长中非常重要的一步。对于孩子来说，从一个相对自由、宽松的家庭环境过渡到有一定规则的幼儿园集体环境中，犹如是人生中的第二次“断奶期”，极易产生焦虑，主要表现为哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等。 孩子刚入园时出现分离焦虑是正常的心理现象，一定的焦虑有助其成长。经过两周左右的适应后，大部分孩子基本可以渡过焦虑期，但入园前家庭教养方式不同，孩子的分离焦虑表现程度也不同。 入园后，家长对于孩子入园的态度和言行，直接影响其入园的情绪和适应时间的长短。 2.如何缓解入园分离焦虑 (1)给予孩子积极正面引导。 多和孩子聊一聊关于幼儿园的趣事。带孩子去幼儿园周围熟悉熟悉环境，从而激发上幼儿园的欲望。和孩子沟通：“幼儿园里的老师会像爸爸妈妈一样爱你，有任何困难都可以找老师帮忙。”幼儿园有许多小伙伴和好玩的游戏，你一定会喜欢上幼儿园的。 (2)鼓励孩子坚持上幼儿园。 家长要与老师相互配合鼓励孩子坚持入园，切忌“三天打鱼两天晒网”，不因孩子哭闹就不忍心而接回家。只有坚持送孩子入园，孩子才能更快更好地适应幼儿园的生活。幼儿入园期间，家长要注意自己的语言导向，避免问孩子一些消极的问题，如“你今天哭了吗？”“有小朋友欺负你吗？”等等，这样会强化孩子的分离焦虑，导致孩子不愿意上幼儿园。 (3)通过绘本等了解幼儿园。 幼儿园的生活究竟是什么样子的？幼儿园老师是什么人？面对孩子的疑虑，家长可以通过生动的绘本、故事，介绍幼儿园的人、事、物，了解故事中主人翁的积极心态。引导孩子建立对老师的信赖，从而缓解入园焦虑。 能力准备（新生） 1.表达需求 入园前引导孩子大胆表达自己的感受，鼓励孩子在需要帮助的时候勇敢的表达出来。让孩子明白每个人都有做不到的事，老师也有，请别人帮忙并不丢脸，老师像妈妈一样，很愿意帮助他。入园前孩子应该会的几句话：①当感到口渴时会说：老师，我想喝水。②当有尿意、便意时会说：老师，我想上厕所。③当没吃饱时会说：老师，我想再吃一碗。④当不舒服时会说：老师，我难受。 2.自理能力 培养孩子的自理能力可以帮助他快速适应幼儿园生活，例如：①鼓励孩子独立用勺子吃饭，不挑食、不厌食；②引导孩子辨认衣服的正反面，初步学习脱衣服和鞋子等。 　　每个新生入园都会面临成长的挑战，这也是孩子人生中一次重要的蜕变。科学地做好各项准备，给予孩子信心与勇气，相信每一个孩子都能快速的适应幼儿园生活。 新的学期里幼儿园全体教职工会一如既往用爱心、耐心和责任心来陪伴、呵护孩子的成长。非常期待与大家的见面哦！ 澧县吉立浅水湾幼儿园15367756180 张园长