<p class="ql-block"> 为规范、有效开展工作坊活动，进一步促进教研员专业发展，扎实推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）（简称义务教育课程）落地实施，经研究，滨州市教育科学研究院举办全省教研员第二期培训活动，主讲人朱伟强博士，阳信县第一实验学校初中部全体教师参与此次线上培训。</p> 活动目标 <p class="ql-block"> 1.通过全程参与和小组合作研讨等，体验互动技术在知识生成中的运用，增强对参与式培训、工作坊活动原理的理解。</p><p class="ql-block"> 2.进一步理解大单元教学设计的基本原理，形成各学科通用的大单元教学设计的基本框架。</p> 活动主题 <p class="ql-block">大单元教学设计。</p> 活动日程 <p class="ql-block">（一）8月18日8:30—11:30</p><p class="ql-block">主题一：大单元教学的认识</p><p class="ql-block">方式：参与式培训——小组研讨</p><p class="ql-block">主要内容：</p><p class="ql-block">1.大单元与大单元教学；</p><p class="ql-block">2.大单元的组织者与大单元的组织；</p><p class="ql-block">3.大概念与大观念教学；</p><p class="ql-block">4.大问题与问题化学习；</p><p class="ql-block">5.大项目与项目化学习；</p><p class="ql-block">6.跨学科主题与跨学科主题学习。</p><p class="ql-block">课前准备：每位参与者从以上主题中选择2-3个（最好6个），提前查阅相关材料，储备相关知识；请带上笔记本电脑。</p><p class="ql-block">（二）8月18日14:00—18:00</p><p class="ql-block">主题二：大单元教学方案的编制</p><p class="ql-block">方式：参与式培训——字母组与数字组主要内容：</p><p class="ql-block">1.教案、学案、导学案、学历案的含义与设计视角；</p><p class="ql-block">2.大单元教学方案与大单元学历案的含义及其关系；</p><p class="ql-block">3.大单元教学方案（大单元学历案）的编制。</p><p class="ql-block">课前准备：每位参与者准备一份本学科的《单元教学方案》或《单元学历案》，要求是可编辑的word版；请带上笔记本电脑。</p> 活动内容 观看培训 <p class="ql-block"> 各教研组分别组织观看并讨论，对于此次培训活动针对所教学科的特点发表见解，受益匪浅。</p> 笔记心得 <p class="ql-block"> 此次线上培训，老师们静心聆听，边做笔记边思考，深入了解了大单元教学的大观念和大概念，学到了新的教育理念，教育方法，内化为自己的教学理念，应用到以后的教学实践中，为阳信县第一实验学校初中部教学的腾飞注入新鲜的活力。</p> <p class="ql-block">撰稿 牟舒静</p><p class="ql-block">审核 魏艳玲 丁海生</p>