作业巧设计，素质得提升 <p class="ql-block"> 为认真贯彻落实“双减”政策，提高义务教育阶段学生基础性作业质量，根据唐河县教研室的通知要求，滨河中心小学积极安排学员参加培训，通过远程教研平台收听收看河南省义务教育阶段学生基础性作业设计与实施工作培训会。</p> <p class="ql-block"> 培训内容涵盖小学语文、数学、英语三个学科，分别在8月16日、18日、20日三天进行。</p> <p class="ql-block"> 培训开始前，各位领导发表了讲话，并明确本次会议的任务。</p> <p class="ql-block"> 培训中，河南省基础教育教学研究室相关学科负责人及河南省义务教育阶段基础性作业编者详细介绍了学生基础性作业设计与实施工作情况。</p> <p class="ql-block"> 详细的讲解帮助我们了解基础性作业的内涵和设计原则，即注重统筹、注重情境的创设、注重趣味性，编写围绕教材目标、围绕课程标准、围绕核心素养，明确高质量学科基础性作业是确保课程标准要求达成的前提与保障。</p> 分享收获，共同进步 <p class="ql-block"> 培训结束后，参训教师及时做好总结，第一时间把会议精神及重点内容传达给大家，一起学习，共同进步！</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训学习，教师们对“义务教育阶段学生基础性作业设计与实施”有了更进一步的认知，对减轻学生作业负担的认识也得到增强。在接下来的教学中我们将不断进行探索实践，让学生乐学、善学、会学、活学，站在更高的视野看待作业设计的价值。</p> “音”你而“美”，“体”现精彩 <p class="ql-block"> 在语数英三科培训的同时，我县同时对中小学体音美教师进行了全员培训。</p> <p class="ql-block"> 我校共有九名教师参与为期三天的培训。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，教师专业能力得到提高，教学能力得到提升！音乐之美、体育之健、美术之魂，希望同学们在美育教育的熏陶之下，他们的知识视野更广阔、行为习惯更文明、身心状态更健康、兴趣爱好更广泛、学习兴趣更浓厚……</p> <p class="ql-block"> 此次培训过后，滨河中心小学将更加努力，打造一支业务素质强、教学技能全面、具有一定教科研能力，适应新课标要求的体音美教师队伍，教好体育、音乐、美术课程,全面提升学生综合素质，为国家培养合格的社会主义建设者和接班人。</p> 培训赋能，助力成长 <p class="ql-block"> 紧接着接到将对唐河县义务教育阶段业务校长、教导主任、班主任的培训通知。</p> <p class="ql-block"> 此次培训的目的，一是学习名校经验，吸收先进教育教学理念，学习先进管理经验，提高业务领导和管理能力；二是加强中小学德育队伍建设，重视心理健康教育，努力提升班主任队伍的整体素质和专业化水平。</p> <p class="ql-block"> 通过这次培训，我们对各自的现状有了明确的定位，更加明晰了今后努力的方向。</p> 多彩培训，为梦想充电！ <p class="ql-block"> 学如逆水行舟，不进则退。在今后的培训研修以及教师自我学习中，定会不断思索，不断创新，不断提升。在专业成长的各个活动中，不断地汲取养分，树立终身学习的理念，力求在各个教师的合力下将滨河中心小学发展推向更高潮！</p><p class="ql-block"> 前行的脚步我们不曾停歇，追梦的路上我们努力奔跑……</p> <p class="ql-block">编辑：常明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：聂滢 张增珍</p>