中秋节活动方案

童年教育

活动目标1、在中秋节活动开展的时候，孩子能够得到快乐，家长能够在孩子的快乐中，寻找专属于自己的幸福，幼儿园开展中秋节活动的目标就是让孩子和家长感受到快乐的存在。2、让孩子了解节日的重要性。由于孩子年龄较小的缘故，对节日的了解并不透彻，中秋节活动开展之后，孩子对中秋节的理解就会逐渐清晰起来。 活动形式班级集体活动活动准备1.灯谜若干。2.准备橙黄色和红色彩泥。3.准备制作冰皮月饼的原料：冰皮月饼粉、豆沙馅、热水、色素、熟糯米粉，月饼模具若干。4.游戏若干。 活动过程签到：所有参加活动的孩子进行签到。采用绘画的形式签到，特别而有趣，参考配图。 一：简介中秋节中秋节, 又称察月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕察月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。 二：猜灯谜灯谜（一）动物类1.一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。（鱼）2、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。（金鱼）3、像鱼不是鱼终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿。（鲸）4、小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（青蛙）5、为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。（蚊子）6、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜邀游。（蝙蝠）7、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（蜗牛）8、身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑。（螳螂）9、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个子。（螃蟹）10、黑脸包丞相，坐在大堂上。（蜘蛛）11、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。（蚂蚁） （二）日常用品类1、外面冷冰冰，里面热心肠，一夜到天亮，肚里还不凉。——暖壶2、有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班。——床3、有风吹不动，它动就生风，若要不动它，待到起秋风。——扇子4、一间小药房, 药品里面藏。房子涂白色, 十字画中央。——医药箱5、一物生得巧，地位比人高。戴上御风寒，脱下有礼貌。——帽子6、屋里一座亭，亭中有个人，天天荡秋干，不荡就有病。——钟摆7、不是点心不是糖，软软凉凉肚里藏，不能吃来不能喝，每天也要尝一尝。——牙膏8、红艳艳, 飘胸前。像火苗，暖心间。——红领巾9、头上亮光光，出门就成双。背上缚绳子，驶人走四方。——皮鞋10、口比肚子大，给啥就吃啥。它吃为了你，你吃端着它。——饭碗 三：DIY月饼观看月饼的相关图片，让孩子们用准备好的彩泥来制作DIY月饼。四：和老师一起制作冰皮月饼*老师们在这个过程中要去协助操作有困难的孩子，制作冰皮月饼详细操作步骤：原料：冰皮月饼粉、豆沙馅、热水、色素、熟糯米粉。做法步骤：第1步、冰皮月饼粉加入85度左右的热水，按1：1的比例，边倒边搅拌，使之均匀。第2步、稍稍凉一些的时候，戴上一次性手套将其揉成面团，取少许的粘面团随意分成三部分，每份加入少许的色素，揉成三种不同颜色的面团，盖上保鲜膜备用。第3步、白色面团分成30克左右一个，分割成多大一个，主要看月饼模的大小，这次用的月饼模是65克的，一般皮与馅的比例是1：1就好。第4步、豆沙馅选择的是油豆沙，分割成35克一个球，一共11个。第5步、月饼模按上自己喜欢的一个模，然后先用糯米粉将月饼模撒上一层，起到防粘的作用，再取少许的有色面团按压在需要的位置上，周围弄干净。第6步、再取一个白色面团包上一个豆沙球。第7步、然后放入月饼模里，一次按压成形，一个好看的冰皮月饼就完成了。第8步、同样的方法可以根据自己的喜好来完成其余的冰皮月饼，当然此时可以直接食用了，如果能放入冰箱里冷藏一下，味道和口感都会更好哦。 *小贴士：🍎冰皮预拌粉直接用热水和成面团就可以了，防粘可以用糯米粉。🍎面团和豆沙球的大小要根据自己月饼模的大小来确定，一般皮与馅的比例为1：1冷藏后口感更佳，但不要长时间冷藏，两天内食用完最好。 五:趣味小游戏🎯DIY月球灯制作中秋佳节怎么能少得了月亮呢?不光要吃月饼更要赏月，把酒言欢。(超环保材质，发挥你的想象，绘画出不一样的月太空，参考配图)🎯欢乐投壶 游戏准备:壶和箭 具体操作：将壶放在合适远的距离处,距离可根据参与游戏者的年龄来进行适当调整。根据不同班级孩子的数量把孩子分成几个小组，每人在规定时间内轮流排队投，投中的给他们记上一票。🎯击鼓传花 游戏准备：红花一朵，鼓一个 具体操作： 幼⼉围成⼀圈，⼀⼈蒙眼在圈内击⿎，圈上⼩朋友按顺时针⽅向传花，当⿎声停时，花在谁⼿上，谁就站出来表演⼀个节⽬。表演玩，从表演者开始游戏继续。游戏开始，教师参与游戏中，随时进⾏指导🎯欢乐套圈 游戏准备：可鼓励小朋友每人带一件自己的玩具来参加活动；塑料套圈若干。 具体操作：每人只能玩一次；每人每次派发3个塑料套圈；套中目标将获得礼品。🎯丢手绢 游戏准备:手绢一块 具体操作：老师幼儿齐唱《丢手绢》(1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。(2)当唱到“轻轻的放在小朋友的后面” 时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。(3)当唱到 “快点快点捉住他” 时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追(4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢(5)如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢游戏要求：(1)不疯闹(2)跑时不离开圈(3)只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。(4)小朋友要自己围着自己的圈跑。* 幼儿开展游戏，老师指导(1)看幼儿有无遵守规则进行游戏。(2)帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。 活动特色①不一样的场景搭建，让生活充实您和家长的朋友圈②不一样的服装，体验古装汉服文化魅力③不一样的习俗体验，一场意想不到的文化习俗体验④超级有趣的小游戏，尽情体验