<p class="ql-block"> 为了贯彻落实教育局工作要求，提高教师备课质量和校本教研水平，激发学校业务领导、教研组和骨干教师研究教材的主动性和积极性，提升我校教材研究和培训的能力，达到全体教师均参与培训的目的，哈拉海小学校于8月17日、18日上午进行乡（校）级教材培训。</p> <p class="ql-block"> 教材是教学内容的重要载体，也是教师沟通学生和学生学习的载体。深度学习课标、正确把握教材是提高教学质量的基础，所以学校领导非常重视，县进修学校领导莅临我校检查指导。</p> <p class="ql-block"> 本次校级培训，分别在五年语文、三年数学、三年英语、三年道德与法治、四年科学五个学科中展开。各学科的负责领导对课标的重点部分进行了解读，解读内容平凡中见博深，浅显中彰智慧。主讲的骨干教师按单元从教材内容、编者意图、教学目标、教学建议及教学问题等几个方面进行了分析和指导，只有充分地准备才能深入浅出，旁征博引。</p> <p class="ql-block"> 主讲增强了从“教师的需求就是我们的追求”的服务意识，精心设计、收集、整理了大量的资料，根据学科特点，辅以互动研讨的形式，大家畅所欲言，以饱满的热情投入到学习中。</p><p class="ql-block"> 看，老师们听得多认真，时而皱眉，时而书写，那专注的神情就是最美的风景。聆听着思考着，思考着感悟着，边听边记录，面对全新的课标如饥似渴地接受着新鲜前沿的理念，学习氛围非常浓厚。辅导后，老师们针对课标的新内容、教学的方式方法提出了自己的困惑，也互相交流了各自的观点，对存在争议的问题，填写在问题征集单上。</p> <p class="ql-block"> 此次期初教材培训活动为老师们点亮了新学期教学之路的明灯，为老师们的课堂焕发活力提供了无限可能。为了全新的起航，哈拉海小学的教师将永不止步地行进在学习的大道上，在学习中反思，在反思中砥砺奋进！</p>