共研新课标赋能融课堂——2022年通榆县小学英语学科教师全员培训活动

宋亭

秋韵花香蝴蝶忙，叶黄果熟遍地香，怀揣一腔教育梦，砥砺笃行善思中。2022年8月18日，金秋时节，相约云端，我们迎来了一场知识盛宴——进修学校小学英语教研员李忠英老师组织的小学英语学科线上培训。李老师对今天培训做了细致的安排，培训内容分两个板块完成。 第一板块：对上学期五年级期末试卷进行详细分析，通过测试结果反应出教学中存在的问题，并提出改进措施及教学建议。在李老师对试卷做完详细分析后，几位英语教师也对本次试卷谈谈自己的几点看法，并根据自己的教学经验提出建议，主要围绕小学英语教学、绘本与主教材融合、绘本阅读教学、教学评一致性研究、优质高效教学展开。旨在加强小学英语阅读教学研究，聚焦英语阅读素养，推进绘本阅读教学、精准指导学生开展阅读活动，优质教学教学质量。第二板块；李老师对新旧版本进行对比，详细解读新课标，为我们今后教学，引领护航。新版义务教育课程方案和课程标准将于2022年秋季学期开始执行。新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。在培训中李忠英老师从《义务教育英语课程标准（2022年版）》改革与创新入手，到《义务教育英语课程标准（2022年版）》解读，以及共同研讨“教师该如何跟上新课标的改革步伐?”从各个方面提升了教师的专业素养，加强新时代教师队伍的建设。插视频同时参加培训的所有教师都能够认真学习新课标，参培教师的每一帧，每一篇幅，都在记录着每一个教师专业化成长吸收的过程。在培训活动的最后李老师督促每一位英语教师要做到：•深研课标，转变理念，与新课程同步发展，引领英语教育改革；•从碎片表层化教学转向素养立意、主题引领的整合性深度教学；•从聚焦表层和碎片化知识的教学走向深层的概念化教学；•从关注“教”走向关注“学”，推进教-学-评一体化设计与实施;•从单一语篇教学走向单元整体教学；开展新型教研和教学改进；•从外语教学转向外语教育。苟子曾说，“不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。教育研修之路，帮助每位怀揣梦想的教育人，汇水成海，极步致远。