<p class="ql-block"> 8月16日下午，全国模范教师、河北省劳动模范 “贾玲班主任名师工作室”主持人、中小学正高级教师贾玲老师为参训班主任带来一场题为《善用心理效应，成为学生的重要他人》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 围绕“如何成为学生的重要他人---善用心理效应”主题，贾玲老师以丰厚的专业知识及多年的教育教学经验，详细介绍了教育教学管理中如何巧用心理效应。</p> <p class="ql-block"> 贾老师针对心理效应进行详细的解读，从首因效应——拉近距离，找到共同点、互惠效应——礼尚往来，找到回馈点、皮格马利翁效应——种下期待，埋下着力点、共生效应——相互促进，达到生长点等四方面逐一进行细致讲解。如何在教育教学过程中巧妙融合心理效应，激发学生的学习兴趣，引起学生心灵的共鸣。贾老师结合自身的教学实际，用丰富具体的经验剖析了在教育教学管理中融入心理效应会产生良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 在培训过程中，贾老师还带领班主任老师一起做游戏、穿插了《中国机长》、《袁雅冬采访》等视频、《绘本》、一年级到高三的学生身心发展的特点、日志等，充分诠释了 业务精、有爱心、重责任、能吃苦、善思考的教育工作的技巧和方法，并向班主任老师传授了专业心理知识，进而通过心理学策略、心理效应的深入了解，知道如何善用心理效应，成为学生的重要他人。</p> <p class="ql-block"> 听贾老师的讲座是一种享受，柔美的语言，如“轻风掠过心灵”，更用思想之光，思辩之火为我们照亮了探索教育之路。我们要向优秀的教育专家学习，汲人之长，补已之短；要在教育教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教育潜力，做一个智慧型的班主任。</p><p class="ql-block">供稿 :宋伟霞 </p><p class="ql-block">审核: 彭军芳</p>