<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《如果你不想去幼儿园》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">作者：解旭华</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">适合年龄：0-6岁</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 小鳄鱼不想去幼儿园，谎称自己尾巴疼、脚指头痒，甚至眼睫毛也疼。妈妈告诉他如果不去幼儿园，就看不到小鹿一口气跳过八个栅栏的表演，八只手的小章鱼还会把他的早餐都吃光，还会错过很多美好的事情。小鳄鱼听了，赶快洗漱收拾好去幼儿园了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 让孩子真心爱上幼儿园不是一件容易的事情，一味地强制只会加重他们的逆反心理。只有真正让孩子发现幼儿园的美好，才能获得对去幼儿园这件事的认同。接下来请家长耐心看完下面的这个故事，希望对你们有所帮助有所启发。</span></p> <p class="ql-block">暑假长假要结束，小朋友要马上回幼儿园了，玩了这么久，大部分小朋友都是不想回幼儿园的，那很多家长肯定要和孩子斗智斗勇了呢，今天老师把开学小秘籍推送给你们！</p><p class="ql-block">1.沉迷玩乐型</p><p class="ql-block">原因：孩子过度留恋假期生活的愉快，而不愿接受约束自己的幼儿园生活。另外，假期活动比较劳累，身体上不适应。</p><p class="ql-block">对策：场景暗示</p><p class="ql-block">为孩子构建幼儿园场景，帮助孩子熟悉状态、调整心态。尽量不在孩子面前说出游的话题或看出游时拍的照片，让孩子懂得假期已过去，该去幼儿园了。</p><p class="ql-block">多讲讲幼儿园的事情，有哪些特别的活动？发生过什么有趣的事情？和孩子一起回忆幼儿园里的好朋友，最喜欢的老师是谁，哪个玩具最好玩？什么课最有意思？引起孩子的兴趣。</p><p class="ql-block">带孩子去幼儿园周围看一看、玩一玩，在这过程中向孩子传达“幼儿园真好”的信息，让孩子提前熟悉环境，对幼儿园生活产生期待。</p><p class="ql-block"> 家长可以这样说</p><p class="ql-block">“妈妈记得你说，幼儿园最好玩的就是大滑梯！过几天就能去玩了！”</p><p class="ql-block">“上学期老师教了你一个新游戏，是怎么玩来的？你再教教妈妈！”</p><p class="ql-block">“你最喜欢和谁一起玩？幼儿园里最好玩的游戏是什么呀？过几天就可以再见到好朋友们啦！”</p><p class="ql-block">2.耍赖抵抗型</p><p class="ql-block">原因：孩子死缠烂打，和爸爸妈妈讨价还价，不想去幼儿园，这多是因为假期打乱了孩子以往在幼儿园的生活节奏，家长也忽略了同步幼儿园与家庭生活的作息，导致孩子对幼儿园的生活产生抗拒。</p><p class="ql-block">对策：心理暗示</p><p class="ql-block">调整孩子的心态，提前给孩子“吹吹风”。</p><p class="ql-block">一定要先调整孩子的作息时间，逐渐与园作息时间接近乃至吻合，让孩子意识到幼儿园生活马上就要开始了。从这一刻起，开始给孩子“吹吹风”吧，告诉他，爸爸妈妈马上要去上班了，宝宝也要去上幼儿园了，让他有一个心理准备。让孩子知道，过完节后去上幼儿园是每个小朋友都必须做的事情，大家都需要遵守这样的规则。面对孩子的各种耍赖千万不能失去耐心，可以稍微转移他们的注意力，让孩子给老师或者小朋友打个电话、“拉拉勾”，相约一起回幼儿园。</p><p class="ql-block">家长可以这样说</p><p class="ql-block">“不知道别的小朋友的假期是怎么过的上了幼儿园就问问他们啦！”</p><p class="ql-block">“你的好朋友聪聪过几天也要去幼儿园啦，你想他了没有，你想跟他说什么呢？”</p><p class="ql-block">“给你的好朋友打个电话吧！”</p><p class="ql-block">“甜甜老师在幼儿园里等你呢，她告诉我说她可想你了！”</p><p class="ql-block">3.缺乏动力型</p><p class="ql-block">原因：孩子假期过后的综合症就是厌学，很多孩子好不容易才适应了幼儿园生活，遇上长假一切都“打回原形”，行为习惯退步了，精气神不足了，也就更加没有动力去幼儿园了。</p><p class="ql-block">对策：期望暗示</p><p class="ql-block">制定新学期计划，分享不一样的幼儿园故事。</p><p class="ql-block">和孩子一起总结上学期未达成的小愿望，并制定新学期计划，用奖励的方式激励孩子尽量在新学期中达成愿望，这也是提高孩子去幼儿园动力的方法。</p><p class="ql-block">家长不妨和孩子讲讲自己小时候上幼儿园时的事情，分享一些有趣的回忆，说说在幼儿园的经历和收获，对比不同年代的幼儿园，引导孩子增强对幼儿园生活的幸福感、成功感，体验别样的幼儿园乐趣。</p><p class="ql-block">家长也可采用“礼物分享法”，这样能够让孩子对幼儿园充满憧憬，期待马上见到小朋友分享礼物。</p><p class="ql-block">家长可以这样说</p><p class="ql-block">“上学期你在幼儿园得到了50个小红花，这学期你又大了一岁，一定能得到更多的小红花！”</p><p class="ql-block">“妈妈给你买了新的小贴画，你到幼儿园后当小老师发给小朋友们，他们一定很开心、很喜欢！”</p><p class="ql-block">“好久不见了，我们一起来给你的好朋友们准备小礼物吧！”</p><p class="ql-block">4.家庭依赖型</p><p class="ql-block">原因：孩子在假期中缺少约束，饮食起居样样照顾得妥妥帖帖，从而产生了惰性。此外，回到幼儿园要遵守纪律，还要独立完成很多事情，孩子们舍不得爸爸妈妈，也失去了优越感和安全感。</p><p class="ql-block">对策：行为暗示</p><p class="ql-block">提前进入“幼儿园模式”，不留恋孩子的依赖。</p><p class="ql-block">不再对包办孩子的事情，要让孩子明白，无论是否在幼儿园，该做的事情都要自己做。在这过程中要多多鼓励孩子，让他们觉得自己很能干，独立完成事情很快乐也很有成就感。</p><p class="ql-block">返回幼儿园的第一天，家长要调整心态，不能因为看见孩子哭闹就心软、放任，要明确地告诉孩子今天一定要入园上学。把孩子送到班里交给老师后，愉快地和孩子说再见，然后一定要马上离开。</p><p class="ql-block">家长要给孩子一个会按时来园接他回家的提示，做法还和以前分离时一样，要讲清楚什么时候来接他，愉快地亲亲或者拥抱一下，然后从容离开。要特别多强调一句“我会按时来接你！”，这样做更能让孩子有安全感。</p><p class="ql-block">家长可以这样说</p><p class="ql-block">“宝宝你现在自己做得越来越好了！”</p><p class="ql-block">“你帮了妈妈大忙！妈妈有你的帮助很幸福！“</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">“妈妈今天第一个接你！”当然啰，家长如果承诺了孩子第一个来接一定要尽量遵守诺言哦！可不能出尔反尔呢！</span></p>