<p class="ql-block"> “书香伴我行，智慧享人生”。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！</p><p class="ql-block"> 本周我们迎来了《0-8岁儿童学习环境创设》阅读的第十一章－－创设建构区，让我们一起阅读吧。</p> 本章主要内容 本章阅读目标 <p class="ql-block">⚫描述积木活动的发展历史和发展阶段。</p><p class="ql-block">⚫讨论通过积木建构区来促进儿童发展的多种方式。</p><p class="ql-block">⚫在室内和户外设计有效积木活动和建构区的能力。</p><p class="ql-block">⚫解释如何为不同年龄段的儿童创设积木建构区。</p><p class="ql-block">⚫描述积木建筑区能促进儿童学习的多种方式。</p> 思维导图 章节内容