<p class="ql-block"> 校本研究工作是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和涌现出的问题也在不断发生着变化。作为基础教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性及时发现，研究和解决学生教育和管理工作中的新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好本职工作，高效完成我们肩负的“为党育人，为国育才”使命。</p> <p class="ql-block"> 8月17日上午，北京教育学院教授，著名校本教研培训专家李春山教授为本期学员带来了题为《中小学校长对教师校本研究的指导——与大同市中小学校长研讨》的报告。</p> <p class="ql-block"> 报告开始，李教授为学员们科普了中小学校本研究的两大主要内容——校本教研和校本科研，并从六大方面为我们讲授如何指导教师做校本研究，同时鼓励各位校长积极引领教师团队去做校本研究。</p> <p class="ql-block"> 随后，李教授从“怎样提出合理的问题进行研究”，“怎样去收集与研究问题有关材料”，“什么是课题”，“区分研究目标，研究成果，研究意义，研究方法”，“怎样做案例研究”等方面详尽具体的为学员们做了深入浅出，精彩纷呈的报告。</p> <p class="ql-block"> 听完李教授的精彩讲解，学员们纷纷表示要把学到的理论知识带回学校，实践到日常教学工作中，更好地提升教师队伍的教科研能力，提升学校的师资力量和办学能力。</p> <p class="ql-block"> 一位好校长就是一所好学校。一所学校能否办出特色并走上可持续发展的道路，校长举足轻重。在学校发展过程中校长处于整个系统的核心地位、主导地位、决策地位，在学校的一切工作中具有强大的影响力。</p> <p class="ql-block"> 8月17日下午，北京红螺寺中学校长、中国教育学会中小学德育研究分会副会长、北京市特级教师、全国优秀校长于荣学校长为学员们作了题为《校长思想领导力提升》的精彩报告。</p> <p class="ql-block"> 于校长结合自身专业成长经历以及红螺寺中学成长之路等相关内容为学员们现身说法。</p> <p class="ql-block"> 学员们对于校长表现出的个人人格魅力敬佩不已，对于校长成功的办学理念表示赞同，都希望今后在不断学习、摸索中提升个人思想领导力，尽快探索出一条适合自己学校发展的办学之路，形成一套成熟有效的办学模式。</p> <p class="ql-block"> 晚上，全体学员在班长（来自大同十中张凌云校长）的主持下，就“＇双减＇背景下如何做一名好校长”分小组进行了主题研讨。研讨会上学员们就各自学校的经验做法进行了坦诚交流，相互学习，取长补短，各自纷纷表示要做好学校的领头雁，带领全体教师培育好祖国下一代，努力做到让学生、家长、教师，社会，人人满意，切实把“双减”工作做好做实。</p> <p class="ql-block"> 一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远！</p><p class="ql-block"> 感谢这次培训台前幕后的领导同仁给了我们学习交流的机会！</p><p class="ql-block"> 本次美篇图文由三组全体成员策划！</p>