<p class="ql-block">随着社会不断发展，教育理念的更新。为了适应孩子求知需求，8月16日 17日，京师启恩的老师们参加了为期两天的《幼儿教师高质量提升——爱幼教育》的学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">白老师分享的《基于“减负”和“新课改”，如何提高教研时效》</p> <p class="ql-block">此次学习研讨活动,促进教师之间的学习交流,推动幼儿园教育教学研讨工作的开展,促使每位老师在专业化的道路上走得更稳健。</p> <p class="ql-block">王红丽老师分享的《幼儿园班级精细化管理》老师们都在认真聆听。</p> <p class="ql-block">如何进行幼儿园班级管理?幼儿园班级管理为培养幼儿全方位发展服务，班级管理优化可以提高工作效率，让每个班级成员都自主的获得成长机会，使之和谐发展，也使幼儿身心得到全面的发展。幼儿园班级管理是一项艰巨而漫长的工作，需要各方面的力量共同努力，需要在新《纲要》教育理念指导下，不断地探索幼儿园班级管理的新思路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">杨老师给我们带了《区域活动的设计与策略》</p> <p class="ql-block">老师们认真学习领会，认真做好学习笔记，和老师同行们交流。</p> <p class="ql-block"> 点燃新希望 扬帆再起航，教师是一个不断学习不断成长的个体，而每一个成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断地学习，才能让老师的专业水平不断提高。</p><p class="ql-block"> 每一位老师都给予上台的表演机会， 每个人心中都有一片海。教师的成功是一种责任，“自己不扬帆，没人帮你起航”。</p> <p class="ql-block">因德而聚，因育而谋！每一次的培训都是为了做孩子路上更好的启蒙者！心中有爱❤，脚下有路，幼教路上我们砥砺前行！</p> 拍照：毛文婷 编辑：董显娥 审核：姚 垚