<p class="ql-block"> 成人与儿童之间积极正面的关系，可以帮助儿童学会控制压力，对自身的能力产生信任感，这种信任会一直伴随其成长。成人与儿童之间较为安全的关系是“引导”的基础，也是儿童社会能力获得的基础。</p><p class="ql-block"> ——《有效应对幼儿挑战性行为的策略》</p> <p class="ql-block"> 为提升教师解决幼儿冲突行为的能力，构建积极正面的师幼关系，进一步促进教师专业化发展，8月17日，垦利区新兴幼儿园开展了暑假同读一本书线上分享活动。</p> <p class="ql-block"> 本次同读的一本书是《有效应对幼儿挑战性行为的策略——幼儿行为引导手册》。教师们针对此书中第七章通过引导性谈话教幼儿管理冲突、第八章引导幼儿通过调解管理冲突、第九章综合引导：释放教学的实践，结合自己的教学实践经验进行了一系列的分享活动，大家积极表达自己的所得、所感、所想，在交流互动中汲取经验。</p> <p class="ql-block"> 结合自身经验与书籍学习进行所得、所感、所想的心得体会分享。</p> <p class="ql-block"> 让自己深感触动的金句分享，引发教师共鸣。</p> <p class="ql-block"> 理论结合实际，结合班级工作中的一个实际案例及书中提供的策略，进行案例分享。</p> <p class="ql-block"> 最美朗读者分享，读书犹如最优雅的思想交流，声音是其中最美的音符。</p> <p class="ql-block"> 最后学习笔记分享，凡走过必留下痕迹，激励自己不断前行。</p> <p class="ql-block"> 古人云：学，然后知困；读，然后知不足。书中始终十分关注幼儿教师该怎样与每个幼儿建立积极正面的关系，并基于积极的师幼关系来帮助幼儿学习正视和处理冲突、管理自己的错误行为，从而促进幼儿情感和社会性的健康发展，是一部非常优秀的师幼互动指南。与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅，做一个幸福的教师，我们的教育将充满智慧，一路书香点亮教育航程。</p>