<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 遇见夏天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 空气里都是勃勃的生机；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇见阳光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指缝里都是希望的味道；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇见培训的你我，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">完成了生命中又一次共同的成长！</p> 理论学习篇 <p class="ql-block">时间: 8月17日上午</p><p class="ql-block">授课题目: </p><p class="ql-block"> 《小学校长专业发展的路径与策略》</p><p class="ql-block">授课教授: </p><p class="ql-block"> 王萍，河南大学教师教育学院副院长，教授，博士生导师，香港教育学院访问学者，河南省教育学会教育学专业委员会秘书长，中小幼教师培训专家。</p> <p class="ql-block"> 王教授深入浅出指出现阶段小学校长专业化上存在的问题，提出促进校长专业化发展的措施。通过分析出小学的实际情况，在此基础上来确定小学校长应当要具备的专业素养与年龄结构。要积极提出有针对性的实现校长专业化发展的对策，以此来为校长队伍建设提供支持。</p> <p class="ql-block">时间: 8月17日下午</p><p class="ql-block">授课题目: </p><p class="ql-block"> 《民法典时代校园伤害事故的责任认定与处理》</p><p class="ql-block">授课教授: </p><p class="ql-block"> 吴洪富， 河南大学教授，博士，博士生导师。现为中国高教学会高等教育学专业委员会理事、中国高教学会院校研究分会理事、中国系统工程学会教育系统工程专业委员会委员。</p> <p class="ql-block"> 教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。</p> 学习交流篇 <p class="ql-block"> 专家的讲座有如醍醐灌顶，充满着个性魅力，大家专心听讲，认真做笔记，体会着润物无声的滋养，春风化雨的润泽。我们深刻认识到做校长就要努力做一名好校长，为学校发展铺路，为师生发展引航，当好这个服务员。</p> <p class="ql-block"> 最后来自石寺下灯小学的介红军校长做了精彩分享。他的分享，引发了学员们的思维碰撞和追问探究，体现了各位校长追求卓越的尚学尚美尚上的精神！观点在交流，思维在碰撞。学习中，学员们拓宽了思路，转变了观念，对教育教学有了新的看法与思索。培训中回味、反思、交流、切磋，各抒己见，激情满满！</p> 砥砺前行篇 <p class="ql-block"> 一天的培训已经结束，培训中，当学思并重；培训后，当学而时习。将培训中得到的理论、经验与方法，不断探索，勇于实践，提升自我，提升学校办学品味。</p><p class="ql-block"> 难走的路都是向上的，我们将坚定方向，不忘初心，砥砺前行。诚挚而来，满载而归，在行动中思考，在思考中前行，追梦，我们一直在路上！</p>