<p class="ql-block"> 为发挥我市音乐学科教师的引领作用,创新教育理念和方法,将讲堂作为音乐教师专业成长的舞台,提升音乐教师学科核心素养,让音乐课堂更加生动有效,同时也为音乐教师搭建一个相互学习、探讨、交流的平台。今天是培训的第二天。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">专家简介</span></p> <p class="ql-block"> 成露霞,女,河北师范大学音乐学院教授,硕士研究生导师。1968年参加音乐教育工作至今,从事音乐教育学理论研究与教学工作。发表专著《音乐教育研究》;参编著作《中学教学模式与方法》、《新课程典型案例与点评——音乐》;主编《初中学科教师专业发展指导-音乐》、《高师院校音乐课堂教学实践指导》、《追寻卓越的足迹-中小学音乐卷》:专著《音乐教育研究》获由河北省委宣传部颁发的河北省第十届文艺振兴奖;论文多篇在省级、国家级有关单位多次获奖。主持、参与国家级、省级、校级等不同层次的课题。</p> <p class="ql-block"> 马燕梅,北京市东城区教育科学研究院,音乐研修员,高级教师。北京市骨干教师。北京音乐教育学会理事,北京市科达伊教育学会理事。主持北京市“十三五”规划课题的研究。曾获北京市音乐教师基本功大赛一等奖。北京市录像课评比一等奖。指导教师曾获全国现场课一等奖,多人获北京市教学设计、录像课评比一等奖。参与北京数字学校的备课与做课任务。多篇论文获北京市论文评比一等奖。并发表在市级刊物上。多次担任市级培训任务,和市级大赛评委工作。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">专家讲座精彩瞬间</span></p> <p class="ql-block"> 两位专家朴实的话语一下子拉近了彼此的距离,就像在现场培训一样,相互配合非常默契。她们文图并茂、循序渐进,把老师们平时欣赏教学中的情感体验培养以及合唱教学中的疑点、难点及困惑一一解答,学员们入情入剧,豁然开朗!</p> <p class="ql-block"> 学习过程中老师们不禁感叹于两位老师所获得的各种殊荣,也敬佩她们对工作的认真、执着与热爱。大家纷纷表示,只有不断地提高自身专业水平,把学习所得运用在平时,才能不负这次培训的真正意义!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">学员认真学习,积极互动</span></p> <p class="ql-block"> 培训过程中,全体音乐教师积极学习,热情与老师互动。</p> <p class="ql-block"> 一天的培训,使老师们都觉得受益匪浅、意犹未尽!通过本次培训活动,教师们必定能够以更加澎湃的工作热情、更为专业的素养和更加科学的教学理念投入到今后的音乐教学工作之中,为教师和学生的发展创造更好的环境和机遇。</p>