<p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击乃生灵光。在这个百里荷花香、晴日草木笼的八月，我们相聚在一起聆听专家的指导，感悟思想的碰撞，启迪教育的智慧。</p><p class="ql-block"> 为深入理解和落实新课程标准精神，探索我区“共生”课堂教学模式，全面提升学生核心素养，为“教育高质量发展”蓄能——2022年东营区教师新课程标准全员培训会于8月16日下午在文华学校正式启动，全区小学数学教师共同参与了本次培训。</p> 明确目标 抓住机遇 <p class="ql-block"> 启动仪式由区教育局教研室副主任王学敏主持，大智名师培训中心负责人张朋对本次培训活动的主要目的进行阐述，教研室主任岳绍杰对本次培训活动提出了明确的要求，学员代表杨宵宵代表全体老师表态发言，文华学校刘淑芹校长为大家进行了活动指引。</p><p class="ql-block"> 区教育质量和效能评价中心主任曹振华在培训会议上号召全区小学数学教师要深刻理解此次新课标培训意义，学懂弄透悟透新课标，牢牢抓住新一轮课改机遇，贯彻教育新理念，使小学数学真正成为“大而强”的学科，助推全区教育高质量发展再迈新台阶。</p> 汲取资源 立德树人 <p class="ql-block"> 三尺讲台乾坤大，立德树人任在肩。16日下午，齐鲁师范学院教授、数学博士，山东省基础教育课程研究中心主任李红婷用理论结合案例的方式，高屋建瓴，真知灼见，就《新课标背景下小学数学大单元整合设计与实施》进行专题报告。李教授从义务教育数学课程标准修订的主要变化，大概念统整下小学数学课程理解，指向发展学生核心素养的大单元整合教学设计三个方面进行了阐释。</p><p class="ql-block"> 李教授带领大家对照各版本的课程标准分析新课程标准体例结构的变化，以立德树人为根本任务，确立核心素养导向的课程目标，对课程内容进行结构化设计，实施促进学生发展的教学活动，探索激励学习和改进教学的评价。此外就大概念统整下的小学数学课程进行了解读，引导老师们进行大概念统整的大单元整体设计，并结合具体课例和课程设计进行分析，让老师们对于新课程标准有了更深刻的理解，为其在教育教学实践中的落地指明了方向。会后付燕老师对李教授的讲座进行总结回顾，并与大家分享了自己的所思所想。</p> 深耕课标 优化策略 <p class="ql-block"> 一个人走的有多远，往往看他与谁同行；一个人走的有多高，看他有谁指引。17日上午，我们迎来了正高级教师、山东省教育科研特聘专家、山东省教学能手、山东省新课程教师研修课程专家于波老师。于老师就《新课程标准下提升教学技能的策略》进行阐述，用理论和视频案例结合的方式娓娓道来。于老师指出教师要善于总结经验，认真研究课程标准，并在此基础上借鉴不同版本的教材进行备课，研究教材做到心中有标，精选教法做到心中有数，认真研究课堂，聚焦一个中心，坚持两个原则，从三个纬度进行备课和上课，做到一课三备。教师的成长需要加强读书学习，不断更新教育理念，要学会倾听，提升沟通的能力，此外还就科研能力提升的路径进行了指引，并与台下老师就相关问题进行交流，使得老师们对于今后的学习和成长有了明确的方向。</p> 问渠如许 提升自我 <p class="ql-block"> 在本次培训中，东营区小学数学教师用积极认真的学习态度诠释了对教育的热爱，专心聆听，认真记录和反思，与专家积极交流，在学习中提升，在交流中进步，学员们有借鉴，有共鸣，有欢笑，更有着对教育的深刻反思。</p> <p class="ql-block"> 最后，东营区小学数学教研员褚玉争老师总结本次培训，鼓励大家积极学习研究新课程标准，找准发力点，将新课标理念落实到课堂教学实践中，探索我区“共生”课堂教学模式，培养学生可持续发展的能力，打通新课标落地的最后一公里。</p> <p class="ql-block"> 酷暑已退，浅秋悄然至，风景仍犹在，秋天是一个收获的季节，让我们带着满满的收获，在新的学期奋发努力，用行动助力东营区教育高质量发展的星辰大海！</p>