<p class="ql-block"> 为全力推进国家智慧教育示范区创建，进一步探索“互联网+教研”新模式，促进信息技术与教学教研工作的深度融合，实现名师名校资源的充分共享、广大教师教学能力的整体提升，8月16日，运城市教育局组织召开“互联网+教研”工作现场会。</p> <p class="ql-block"> 郭红云局长亲赴会议现场，周培志主任以及智慧教育示范引领校校长、教研员代表、骨干教师代表全程参会。我县认真组织线上会议，其余教研员、校长、教师团体在28个分会场观看了会议内容。</p> <p class="ql-block"> 会议总结了工作经验，表彰了先进典型，部署了推进计划。通过专家把脉会诊、引领指导，推动我市教研工作与信息技术深度融合。</p><p class="ql-block"> 垣曲县教育局在智慧教育示范区域建设过程中，科学规划，勇于实践，以示范校为核心，建立教研共同体；以学科为核心，建立教研新社区；以名师为核心，创建教研新平台。在提升教研质量、促进县域教师共同发展方面做出一些探索，也取得了些许成效。垣曲县教学研究与装备中心被授予“‘互联网+教研’融合应用县域教研先进集体”称号，垣曲县初级中学、垣曲县新建小学、垣曲县七一小学三家单位荣获“‘互联网+教研’融合应用校际教研先进集体”称号。</p> <p class="ql-block"> 作为“互联网+教研”融合运用县域先进集体，教学研究与装备中心主任周培志在会上做了《创建教研新体系，促进县域教研协同发展》典型案例分享。</p> <p class="ql-block"> 会后郭红云局长强调，教研室、各级各类学校一要认真落实会议精神，积极推动信息技术与教研工作的融合创新，充分利用网络资源、信息技术手段解决好课堂教学改革中的热点难点问题。二要对会议展示的典型案例进行认真研究，汲取县区成功经验，主动适应教育信息化的时代潮流，拿出适合我县县情的“互联网+教研”实施方案，扎实推进此项工作，形成县域教研特色。</p> <p class="ql-block"> 周培志主任安排布置了下阶段我县“互联网+教研”工作的目标要求：</p><p class="ql-block"> 县级层级（以教研室为主导）：1. 持续优化网络教研环境，统筹规划教研项目，做精顶层设计；2. 继续加强学科建设，创建县级学科教研社区。坚持需求导向，创新应用，聚焦课堂教学、教师专业发展开展多种形式的县级教研，每月不低于1次网络教研活动；3.不断巩固名师工作室，创建网络学习空间，加大名师资源推广力度，发挥名师辐射引领作用。</p><p class="ql-block"> 共同体层级（以主体校为引领）：1. 制定校域帮扶计划，按照帮扶校需求创建校际学科教研联盟，充分利用“三个课堂”实现校域间的协同发展，每月不低于1次网络教研活动；2. 确立并推广共同体联盟校优势学科，打造“1+2”（文化+社团）特色教研发展共同体。</p><p class="ql-block"> 校级层级（以学科组为主导）：1. 稳步推进常规网络教研，依托信息技术，开展“掌上教研”活动，每周不少于一次；2.积极探索互联网条件下校本教研模式，尽快形成校本教研特色。</p> <p class="ql-block"> 协同创新，共同发展。我县将进一步深化信息技术与教学教研工作的融合，持续推进“互联网+教研”创新应用，不断加强区域教研网络化、专业化、常态化建设，为全面提升教育美誉度和服务经济社会发展做出更大贡献。</p>