<p class="ql-block"> 在东昌区教育系统掀起的研读新课标，学习新课标，落实新课标的大背景下，为提高教师班级管理能力，培养学生良好的学习习惯，提升教师的专业素养。8月16日下午，东昌区靖宇小学特别邀请江南小学教师——<span style="font-size: 18px;">通化市教学工作先进个人、东昌区名师、语文教学能手、数学学科带头人</span>金华老师为靖宇小学全体教师做了一次以《学生学习习惯养成与班级管理的一点建议》为主题的专题培训。</p> <p class="ql-block"> 此次专题培训围绕学生学习习惯养成与班级管理展开，包括课堂把控、学生发言、早自习内容、写字训练、能力培养、礼仪习惯、班级管理、沟通技巧以及如何召开家长会等多个方面的内容，金华老师将多年教学经验之精华毫无保留地分享给所有教师，知无不言、言无不尽。其事例具有典型性和示范性，其方法和建议也极具可行性和实操性。</p> <p class="ql-block"> 靖宇小学参加培训的领导和教师如沐甘霖，用心聆听，认真记录，字里行间充满着对教育的热情。</p> <p class="ql-block"> 参会教师对此次培训感触良多，体会深刻。内化于心，将培训内容内化成自己的育人方式和教学方法；外化于形，在实际工作中逐步形成独有的教学特色和管理风格。</p> <p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困。”教育教学工作就是在发现问题，解决问题，再发现问题，再解决问题的循环往复中不断梳理，规范教学行为，提升专业素养，进而厚积薄发，最后才能形成优势，成为在某一个领域拥有话语权的专家或学者，这是我们每个教育人所追求的终极目的。</p><p class="ql-block"><br></p>