<p class="ql-block"> 深夏犹清和，芳草亦未歇。8月16日，莒南县2022暑期小学数学培训活动在莒南县第四小学如火如荼的进行。</p> <p class="ql-block"> 首先是王主任的开场致辞。为进一步加强全县小学教师队伍建设，提高教师专业化水平和学科教学能力推动我县小学教育高质量发展，今天在此举办小学数学暑期培训活动。</p> <p class="ql-block"> 接下来是由朱局长代表局党组的精彩发言。根据局里分学科分学段组织开展暑期教师培训的总体安排，小学教研室组织了这次小学数学学科教师培训。为优化培训效果扩大培训的覆盖面这次培训我们才取了请进来和网络直播的办法。希望大家以学习贯彻新课程方案，课程标准为载体，准确理解和把握党中央国务院关于教育教学改革的各项要求，落实立德树人机制。共同打造有深度，有温度的育人氛围，努力使莒南的小学教育在新一轮课程改革中走在前列。</p> <p class="ql-block"> 下面是名师课堂教学。首先是莒南县第四小学的韩桂美老师执教的《圆的周长》。韩老师通过提出问题，量的验证，推理验证，最后得出结论。对《圆的周长》一课进行讲授。</p> <p class="ql-block">提出问题</p> <p class="ql-block">化曲为直</p> <p class="ql-block">研究方案</p> <p class="ql-block">得出结果</p> <p class="ql-block">解决问题</p> <p class="ql-block">回头看</p> <p class="ql-block"> 接下来是由临沂市罗庄区沂堂镇中心小学王永胜老师执教的《平均数》。</p> <p class="ql-block">引出问题</p> <p class="ql-block">移多补少，先合后分</p> <p class="ql-block"> 有什么相同点，又有什么不同点？</p> <p class="ql-block"> 如何选择店铺？</p> <p class="ql-block"> 对于这节课的学习，给自己打打分，求出平均分？</p> <p class="ql-block"> 下面是由青岛西海岸新区教育和体育科学研究院的郑玲玲老师带来精彩的专家报告——《走进新课标，探寻数学史》。</p> <p class="ql-block">一、课程性质</p> <p class="ql-block">二、课程理念</p> <p class="ql-block">三、课程目标</p> <p class="ql-block"> 数的认识数学应遵循历史的相似性原理。</p> <p class="ql-block">四、课程内容</p> <p class="ql-block">五、内容领域</p> <p class="ql-block">六、课程实施</p> <p class="ql-block"> 数学的时光长廊依然在蓬勃发展，生生不息……</p> <p class="ql-block"> 王永胜老师对他的课进行的梳理。从比较的情景引入，从探索倒钩连，从数据到信息彰显平均数统计量的价值。</p> <p class="ql-block"> 于科长对于圆的周长这节课进行了深入的评价建议，言传身教，也对所有的老师们寄予厚望。</p> <p class="ql-block"> 新课程，新思想，新理念，新方法，新手段，这些变化曾让我们有些迷茫，感到教学有很多新的挑战，而名师对新课程标准的解读仿佛是一把金钥匙，为我们打开了迷茫之门，让我们在感悟中拨云见日、豁然开朗。于科长的言传身教让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过培训学习，我们对新课标的理解有了更清晰、更深入的思考，接下来我们将继续认真学习，并将收获与感悟融入到日常教学中。</p>