<p class="ql-block ql-indent-1">为全面提升小学数学的教学质量，进一步提高莒南县小学数学教师的教学水平，促进全体教师的专业成长，2022年8月16日由莒南县教育和体育局主办、莒南县第四小学承办的2022年莒南县小学数学教师暑期培训活动召开，老师们齐聚莒南四小进行学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训活动在王文堂主任的领导下，由莒南四小韩桂美老师和罗庄区沂堂镇中心小学王永胜校长执教公开课。特邀请青岛西海岸新区教育和体育科学研究院郑玲玲老师为我们开展专题培训，于江美科长全程参与，并进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱新伟局长的发言对莒南县的教育工作提出了新的方向，对教师们提出了新的要求:提高对教育的认识，加强对教师的培训；要勤于反思，促进个人快速成长；培训时要严肃纪律，提高培训的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韩桂美老师执教的《圆的周长》一课，从孩子们最先认识的圆周率π入手，预习先行，鼓励孩子们课前主动探究，搜集资料，以孩子们的课前问题作为课堂展开的线索，探究圆周率的作用，通过联系图形之间的关系，启发学生主动思考，通过先猜想周长与什么有关，再验证π在3与4之间，然后将圆的周长，建立模型公式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王永胜老师执教的《平均数》一课，王老师幽默的课前交流，快速的拉近与孩子们的距离，鼓励孩子们在课堂上积极发言，大胆说出自己的想法，孩子们在轻松自由的氛围中展开思考，愉快的掌握了平均数的相关知识。王老师借助学校运动会的视频使学生产生对平均数的需求，经历平均数的产生过程，在比较的基础上打通了平均数不同时期的关联。通过观察不同组的数据，体会每个数据对一组数据的重要性，加深对平均数意义的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青岛西海岸新区教育和体育科学研究院的郑玲玲老师以“走进新课标探寻数学史”为题做出报告。郑老师从数学史、数学与文化、数学与科技、数学与人文艺术四个角度说明数学史在数学教学中的重要作用，提示我们要将数学史渗透进日常的数学教学中，使学生体验与小学数学有关的数学文化，加深对数学的了解，无形中提高对数学的学习兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议最后于江美科长和王文堂主任带领专家老师对两节公开课做了详细点评。于科长教导我们教是为了不教，要创新就不要害怕，不要穿新鞋走老路。课堂上要发挥学生的主动性，我们要根据学生的问题继续追问，注意上下连贯，用问题来启动下一个问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次学习我对课堂教学有了更深的理解，教学时要鼓励学生提出问题，根据学生的问题及时追问，充分利用学生提出的问题，在解决问题的过程中渗透知识的学习。教学时还要有所取舍，学生会的问题不讲，抛弃课堂中重复的部分，提高课堂学习的效率。</p>