“找一找身边的小数”——潍坊日向友好学校三年级五班“小书虫组”暑假探究实践活动

木易

<p class="ql-block">  生活中“数”的影子无处不在,用数学的眼光去观察,你会发现不一样的世界,孩子们利用暑假实践活动的机会,充分感受数学与生活的密切联系,既能培养了孩子的数学意识,又能提高了孩子学习数学的兴趣,让我们跟着孩子们的脚步一起去探寻小数世界吧!</p> <p class="ql-block">  说到小数,孩子们最先想到的就是超市,玲琅满目的商品,价格标签可都是小数啊。那就让我们跟着这些兴奋的小家伙们到超市里去探寻小数的身影吧!各式各样的学习用品,生活用品,营养健康又美味的水果,还有最爱的零食。</p> <p class="ql-block">  瞧,他们细心地对比着琳琅满目的商品价格,在这过程中对神奇的小数点,有了初步认知。在超市里购物和出售的过程中,孩子们复习了钱币相关运算,以及食物的数量、重量等一系列数学概念,实验数学在日常生活中的运用方法。在孩子基于实际生活中的体验和探索,逐渐发展对数量的认知能力。</p> <p class="ql-block">  转到哪里,看到哪里,照片拍到哪里,日记记到哪里。各式各样的小数,我既能读出来,还能说一说它具体表示多少钱。</p> <p class="ql-block">  孩子们对学习用品特别感兴趣,拿起商品细心的观察着!阅读兴趣特别浓厚,拿起书来就舍不得放下!在知识海洋里傲游!</p> <p class="ql-block">  小数不但表示价格,身高,体重,细细读说明书,营养成份的组成或添加成份的组成中也有好多小数,看孩子们观察的多么仔细!</p> <p class="ql-block">  通过交流学习及孩子们亲身实践,使孩子们感受到小数和我们的生活息息相关。此次活动激发了孩子们的数学学习兴趣和思维能力,引导孩子们发现生活中的小数文化;培养了孩子们的综合实践能力、动手操作能力,也是一个让孩子们享受小数文化的过程。</p>

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