“提升作业设计能力 发挥作业育人功能”商丘市梁园区凯旋路第二小学语文教师参与河南省义务教育阶段学生基

商丘市凯旋路第二小学

<p class="ql-block">  为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》《河南省教育厅办公室关于印发义务教育阶段15个学科作业设计与实施指导意见的通知》等文件精神,进一步推动河南省义务教育阶段学生基础性作业试用工作,8月16日,商丘市梁园区凯旋路第二小学全体语文教师通过远程互动教研平台参与了河南省义务教育阶段学生基础性作业设计与实施工作培训会。</p><p class="ql-block"> 上午,董琦老师围绕《义务教育阶段学生基础性作业》主题,分别从四个方面阐述了基础性作业的政策解读,全面了解作业的概念,基础性作业的概念以及优质作业的要求等;张琳老师围绕《关于作业改革的思考与践行》主题,详细分析了学生基础性作业理念和特点;下午,张贵民、王海燕、吕蔚屏等几位老师关于作业设计谈了自己的感想。</p> 通过此次培训会,将不断提升凯二教师的作业设计与实施能力,充分发挥作业的育人功能,减轻学生过重作业负担,把“双减”落到实处。 商丘市梁园区凯旋路第二小学 文稿:于倩 图片:各教研组长

作业

义务教育

基础性

学生

凯旋路

梁园区

阶段

商丘市

作业负担

设计