<p class="ql-block">为做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作，引导教师利用平台资源探索教学研究的不同方法和多种模式，深化信息技术与教育教学融合应用，棒棒堂教师积极响应上级号召， 组织全体教师参与“2022年暑期教师研修”专题学习培训活动。</p> <p class="ql-block">首先，教师们通过手机，登录国家智慧教育公共服务平台，进入“2022年暑期教师研修”专题，共同学习必修课《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》，教师们深刻理解了习近平总书记关于教育的重要论述，被总书记深切的教育情怀、深刻的教育思考和深沉的教育追求所震撼，从思想上进一步坚定了为党育人、为国育才的初心使命和争做“四有好老师”的职业追求。其次，教师们从“师德典型引领”“新时代教师职业行为十项准则”“心理健康问题的识别与处置”“家校协同育人”“影视中的国之大者”“实施科学保教 促进幼儿园内涵提升”等版块中进行学习。教师们认真听讲座，细致地做记录。</p> <p class="ql-block">本课程引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。</p> <p class="ql-block">本课程旨在引导广大教师学习优秀教师先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，引导教师学模范、做模范。</p> <p class="ql-block">本课程旨在学习新时代教师职业行为十项准则及有关违规处理办法，全面理解和准确把握准则内容，使每位教师知准则、守底线。</p> <p class="ql-block">家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础补充和延伸。本课程通过对 《家庭教育促进法》的解读，动员家庭、学校、社会协同育人，指导和服务家庭教育能力的提升。</p> <p class="ql-block">开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。本课程针对常见的心理健康问题，介绍其识别方法和处置方式，提升教师心理健康教育能力。</p> <p class="ql-block">本课程针对不同学段教师教育教学工作中的重点、难点，设置《实施科学保教 促进幼儿园内涵提升》、《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》解读、《普通高中新课程新教材实施培训》，服务教师提升教育教学能力的需要。</p> <p class="ql-block">此次培训暑期研修学习，为我园教师提供了专题学习资源，使教师们的思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力有所提升，推动了教师队伍数字化转型。</p>