习惯助力成长，幼小无缝衔接 ——一年级入学习惯养成

白山三中巩明芳

每一份温暖的教育，都是从相遇开始，这一份美好的相遇，关乎孩子、关乎家长，关乎彼此之间共同的教育梦，踏着秋日的脚步，我们一起共赴幼小衔接之约。 　　为了让2022年级的小朋友们尽快地适应学校生活，进入小学生角色，养成良好的学习、行为习惯、迈好入校的第一步，白山市第三中学小学举办了“大手拉小手，携手向前走”幼小衔接活动，8月16日晚上与2022级家长相聚云端，在孩子义务教育这段亲子共同前行的路程上，大手拉小手，携手共同走，帮助家长形成正确的养育观念，掌握切合的教育方法，扮演好孩子生活教练、学习榜样、知心朋友、人生导师和坚强后盾。 一、精心准备云端相约 　　为了确保本次线上家长会的成功召开，老师们做着精心准备，最后在一年级新生群向各位家长发出诚挚的邀请。 二、线上相约温情相伴 　　天街夜色凉如水。在这样一个静谧凉爽的夜晚，我们满怀憧憬与期待和2022届三中娃及家长们相聚云端。 《母鸡萝丝去散步》是一本经典的幼儿绘本，许老师用不输专业播音演员的水准，绘声绘色地讲述了母鸡萝丝去散步的有趣故事。她的讲述不仅融入了丰富的想象，还加入了一些夸张的语气、拟声词等内容，将狐狸一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫的故事讲得搞笑生动。在讲解的过程中许老师还不时地抛出一个个小问题，和孩子们互动，让孩子们猜测接下来紧张的故事情节，生动的讲解让屏幕前的孩子们享受了一场视听的饕餮盛宴。同时她在亲子讲解过程中还运用预测、提问、推理、图像化、提取关键字等策略来引发宝贝们思考，调动孩子们的阅读兴趣，使孩子们在笑声中感受绘本的魅力，感觉阅读是一件非常有趣的事情。 　　于春艳老师为大家展示了2016级的三中学子们读书成长相册，一张张照片记录孩子们六年来阅读成长的历程,六年的时光见证一群少年的蜕变。接着她介绍了2016级学生六年来读书活动的历程以及小升初取得的优异成绩。六年读书活动的坚持，让2016级的学生已经初步养成了好的读书习惯，阅读量远远超过课标要求，学生的读写能力，表达能力有着很大幅度的提高。她的汇报激励即将入学的“风娃子”们能够以这些学哥学姐们为榜样，重视阅读，坚持阅读，热爱阅读，养成良好阅读习惯，成就美好人生。 　　把最好的书籍给最美好的童年，把最好的时间给最重要的阅读。腹有诗书气自华，在阅读中，2016级的学生梦收获了知识，提升了素养，在与文本对话的过程中，遇到了最美的自己。 　　李燕老师带来的分享是：花开有时，衔接有方———一年级读书习惯的养成。她从“培养孩子的阅读兴趣”“阅读的养成需要持之以恒”“阅读策略可以提升阅读能力”三方面指导家长培养学生的读书习惯。她首先从选书开始，建议让孩子到书店精心挑选一本自己最喜欢的书，在选书的时候不要催促孩子，要让他们静静地看，慢慢地找；要尊重孩子的性格差异，不要过多的干涉。每天要确保读书时间。建议一年级家长要全身心地陪伴左右有助于良好阅读习惯的养成。每天阅读时一定要大声朗读。大声朗读，可以培养语感、加深印象、提高理解、产生自信、体验成功。李老师建议在阅读中增加识字量，并提醒家长要注意两点:(1）不要把陪伴阅读变成识字教学。（2）制作“生字墙”，便于识字。李老师还结合许老师的绘本课，指导家长在陪伴孩子阅读时如何运用预测和提问的阅读策略，以及鼓励孩子复述故事的方法的进行亲子阅读。最后，李老师提出殷切希望，家校合作，携手同行在孩子阅读的路上，待六年之后百花齐放，再创辉煌。 　　巩明芳老师分享的题目是<<梦想从这里启航——一年级入学习惯养成培养>>。从生活准备、学习准备、物质准备、心理准备和其他准备五个方面进行了分享。她根据入学前学生的特点，从锻炼自理、关注细节、激发向往、注意安全等多方面进行了具体要求，让孩子们从现在开始，形成行为迁移，人人都有好习惯，提前适应校园的新生活。 三、认真倾听蓄力再发 　　家长们积极参与，会议中认真聆听，用心记录，云端中洋溢着满满的期望与憧憬。 　　感谢家长们参加这次线上家长会，为家园共育搭建起一座良好的桥梁。家长的支持与配合，是我们工作前进的动力，我们将在三中校园等着2022级的宝贝们，更加努力为孩子们创造良好的学习、活动环境，用我们的爱心、耐心、责任心培养每一位孩子，让我们携手同行，静待花开吧！ 　　以习惯为和弦，奏出和美的旋律；以浸润为方法，叩开智慧的殿堂；以生命为蓝图，奠基绽放的海洋。祝愿2022级三中娃们与好习惯终身陪伴，在三中开启幸福“童年”之旅！ 编辑：巩明芳审核：于春艳文字图片：于春艳李燕许传哲