<p class="ql-block"> 荷风送爽，蝉鸣清亮。暑期既是教师身心的休整期，更是教师业务的充电期。为落实新课标精神和要求，落实“双减”要求，进一步提高教师专业能力，2022年8月16日，莒南县教体局在莒南四小开展了2022年莒南县小学数学教师暑期培训活动。</p> <p class="ql-block"> 活动一：朱局长致辞并提出培训要求。他要求，一是提高认识，增强培训学习的主动性。二是对照反思，促进自身专业化成长。参会教师要认真学习，主动思考，虚心请教，自觉对照已有教学经验，找差距，找方向。三是严肃纪律，确保培训效果。</p> <p class="ql-block"> 活动二：由莒南四小的韩桂美老师职教的《圆的周长》。开头以背诵圆周率引入课题，韩老师本着“以人为本，以学生发展为中心”这个最迫切的要求、努力为学生营造一个勇于提问、勇于探索、勇于争论不相互讨论、相互学习、相互鼓励的良好学习环境。在怎样测量圆的周长、有几种方法、上课老师打破了教材有什么教什么的传统做法、放手让学生探索创造，学生带着老师提出的问题、一边思考、一边动手。把学习的主动权交给学生，这样学生有充裕的思考时间，有自由的活动空间、有自我表现的机会，更有了一份创造的信心，同学们个个情绪高涨，跃跃欲试、课气氛异常活跃。</p> <p class="ql-block"> 活动三：由罗庄区义堂镇中心小学王永胜校长带来的《平均数》。<span style="font-size: 18px;">王校长在课堂开始前和孩子们积极互动，活跃气氛，拉近和孩子们的距离。王</span>校长还紧密联系学生生活实际，使数学问题生活化。当学习的内容与学生熟悉的生活背景越贴近，学生自觉接纳的程度就高。让学生借助生活经验来推想、感悟移多补少和先合后分的思想，为建立平均数的概念提供了实物模型，帮助学生初步理解求平均数的意义。</p> <p class="ql-block"> 活动四：青岛西海岸新区教科院郑玲玲老师作了《走进新课标，探寻数学史》的报告。郑老师分别从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容和课程实施等方面诠释了数学史的重要性。</p> <p class="ql-block"> 活动五：评课环节。首先由王老师自评，然后是临沂市教育科学研究与发展中心于科学对于《圆的周长》和《平均数》这两节课的评课环节。于科长的点评很细致，并指出了教学中要顺应学生的思维，呈现问题，解决问题，教学思路要清晰，调整不足，改进方案，促进教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 此次培训已圆满结束。相信培训只是一个开端，对于这次培训给予的清泉，教师们会让它细水长流，把学到的新知识转化成为行动，为提高教学质量贡献出自己的力量！</p>