【琼姐•班级史记•8.16】一曲骊歌

隐玉明泽

给隐玉小南瓜的一封信

亲爱的大小南瓜：

展信佳。

万万没想到，我会提前一年写这封信。算是一种习惯性的善始善终吧，虽然这执笔的手倍感沉重，但也要有一个仪式，为这两年有遗憾更有感动的过往，做个简简单单的告别。

我是一个极笨拙又超级慢热的人。而我又教了一门见效也超慢的学科。我总觉得语文这个以母语文化为核心的学科，唯有真切地投入、亲近，陪伴，方可铺垫成底蕴。

所以，我一直笨拙地做一名语文老师。笨到不去想提高成绩的技巧与捷径，笨到愿意和你们一起沉浸到文字里，发现快乐，寻找意义，并努力创造价值。我尽可能多的设计各种班级活动，用语言浸染、用文字渗透……就这样，班级史记、“我们小传”、经典诵读、名著演读、超级演说家、作文擂台赛…这些师生共同经历的过往，一幕幕在眼前浮现，哪怕我们毕业季的故事无法再续写，我也能微笑着说：原来我们拥有过那么多有趣的故事啊。

我要好好感谢隐玉小南瓜们！感谢你们让我体验师生共生长的美妙，那些一页页写出来的篇章，那些为将来存储下来的故事，那些侃侃而谈、自信大方的演说，都是成长的痕迹。

然而，拥有这么多故事的我们终究要提前说分别了。或许每一段际遇都有始终，只是这个终结来得有点猝不及防。但它无不意味着另一段际遇的开始。

接力我继续陪伴你们的老师是个极有魅力的人，拥有那种“不怒自威”，“谁不学好语文就觉得不好意思”的魔力。常年初三毕业班的丰富经验让年纪轻轻的她创造了许多佳绩，中考成绩斐然，倍受家长和学生好评。大家都亲切地叫她“京京姐”。

京京姐接过了琼姐的接力棒，要带领大家朝最优化的路径冲刺了。你要将这一份对语文的热爱（或者是不热爱），继续发扬（或者是努力转变），然后卯足劲，拉紧弦，扬起帆，乘长风破万里浪，抟扶摇至云霄间。隐玉人要在初三时光里为语文学科亮剑！

感谢大南瓜们的信任、包容、支持、陪伴。感谢我的合作伙伴们的通力合作！

最后以一首小令，表达内心里的万语千言。

《西江月•骊歌》

流年似水如梭，人世哪堪蹉跎？

笔耕不辍宁无声，愿君知其何索。

携手并肩共勉，两度秋月春风。

壬寅是夜唱骊歌，诸君行且珍重。

琼姐在终点处等你！