<p class="ql-block"> 种下一颗欣赏的种子</p><p class="ql-block"> 期待其发芽开花结果</p><p class="ql-block"> 相信期待效应的力量</p><p class="ql-block"> 引发赏识教育的可能</p> <p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋处。我们迎着秋的气息，开启了平顶山市“631工程”市级优秀班主任集中研修的学习。</p> <p class="ql-block"> 我们的培训来到了第三天，聆听了李鹏老师《赏识教育，效果突出——改善师生关系》</p> <p class="ql-block"> 李鹏老师从赏识教育是什么、赏识教育的好处、如何进行赏识教育等方面，通过许多教育中、生活中的鲜活例子，让我们感受到赏识语言的魅力。</p> <p class="ql-block"> 赏识教育可以让学生正确认识自我，获得自信，营造和谐氛围；融洽师生关系，提升管理水平；调整心态，促进家校合作。</p> <p class="ql-block"> 教育的本质是唤醒学生，激发他们的内驱力。而来自于师长尤其是学生成长过程中的重要人——班主任的赏识肯定对学生影响重大。李老师用具体的事例深入浅出的讲解如何艺术地夸，高质量地夸，有驱动性地夸。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不知不觉间，平顶山市“631工程”市级优秀班主任集中研修已结束。我们跟随谢瑞莉老师，郭力众老师，李末老师，李鹏老师，从作业设计，班级管理中的心理学到高质量课堂，赏识教育等，思绪也随着笔尖在专业知识的深处流淌。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 思想在深思中升华，方法在倾听中灵活变化。这是一场盛宴，是班主任成长的起点。通过这次培训，我们将牢记教育使命，永葆教育情怀，做眼中有光，心中有爱，手中有温度的老师，用爱与智慧缔造有文化，有温度的班集体。</p>