<p class="ql-block">2022年8月16日，在莒南四小开展了莒南县小学数学暑期培训。会上领导对今天到场的专家名师进行了介绍，同时对今天到场学习的老师提出了要求，确保学有所思、学有所悟、学有所获。</p> 讲课 <p class="ql-block">首先是韩桂美老师执教《圆的周长》。课堂打破常规，从圆周率开始，谈认识，聊作用，充分调动学生参与课堂。课堂中小组合作探究，动手操作，动脑思考。</p> <p class="ql-block">接着是王永胜老师执教《平均数》。在王老师的课堂中，第一感觉是轻松、自在，课前与学生的充分交流，拉近了师生距离。感触最深的是，他可以完全顺着学生的思路进行一步一步的教学，是真正的在引导，在启发。</p> 报告 <p class="ql-block">郑玲玲专家报告主题是走近新课标，探寻数学史。从数的产生，数的表示，0的表示等等，去介绍去解读，听者入迷，那么课堂也正需要这些，数学的美妙离不开它的的历史，学生的学习旅途也需要数学史这沿途的风景。</p> 评课 <p class="ql-block">王永胜老师就自己的课进行了剖析，这节课从三个方面进行，首先是从平均数的代表性展开，其次就平均数本身意义进行讨论，最后通过例子体现平均数的信息。</p> <p class="ql-block">培训最后对韩老师的课进行了研讨。一开始从整体去谈感受，明确思路清晰的重要性，接下来就本节课的各个环节进行细细打磨，逐一整理，再次强调顺应学生思路的重要性。在专家老师们讨论的过程中，感受到一节名课的来之不易，每个环节的精心处理，都展现着数学的魅力所在。</p> <p class="ql-block">学而有思，方能收获。看名师课堂，听专家报告，即文化的盛宴。跟着名师的脚步，继续探究，继续努力！</p>