<p class="ql-block ql-indent-1">为了全面落实“双减”政策，减轻课业负担，提高课堂效率，提升教师作业设计的质量,8月16日范县金堤路小学全体语文老师参加了河南省基础教育课程与教学发展中心举办的线上培训会。此次会议就义务教育阶段学生基础性作业管理与设计，对全校语文教师进行详细培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专家特别指出优化作业设计势在必行，作业设计的质量对教学有巨大的帮扶作用。在作业设计中，要努力提升教师作业设计的设计水平，在选题时要充分考虑各种因素。要根据实际情况进行甄选、改编、新编、创编，避免机械化的简单重复练习，以提高作业的检测效率。让作业真正做到减负增效。小学语文作业设计要适当的体现层次性，做到科学、合理、多元、开放、有趣，做到理论知识与生活实践相结合，适当设计一定数量的创新型主题实践性作业。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次培训中，全体语文老师跨越空间的距离认真聆听各位专家的指导，详细记录了各位专家提出的优化作业设计并如何实施的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在听完培训和校方领导的指导下，各年级老师结合自己的学段和刚才培训中的案例，结合自己的学情写下了对自己年级的作业设计的思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专家视频培训以后，赵贵香副校长重点强调要把培训中的先进理念和经验根值在脑海中，并运用到自己的教学实践中。要注重分析每个单元的单元要素，要注意整体设计的连贯性和一致性，要加强各个板块的整合和连接性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，此次培训为今后作业的设计和指导提供了明确的方向标，相信所有老师会把这次作业设计的理念和精髓，运用到实际教学中，并不断的探索研究，在实践中提高对作业的设计能力，进一步落实好“双减”政策，让作业设计真正为双减政策下学生学习保驾护航！</p>