倾心分享传经验用心教研保提升--农安县初中语文2022-2023学年度第一学期期初集体备课活动纪实

琳木木🍀

夏日将尽，秋风回来。在这个即将收获的时节里。为落实农安县教育局“五五行动”，全面构建高质量发展体系，促进我县教育教学质量在“双减”背景下提质增效，根据教师进修学校期初教学计划安排，农安县教师进修学校于8月16日上午，利用腾讯会议组织全县语文教师参与秋季集体备课活动。 本次活动在进修学校毕业学校长的领导下，在语文教研员姜莲茹老师的精心安排下，有序推进并顺利完成。 活动具体安排 “语”你同行 　　展示切磋，赏雅课似引活水；交流分享，闻良言如沐春风。农安一中赵雨亭老师和我们分享的是精品课例观察学习与指导——《学习仿写》。赵老师以《叶圣陶先生的二三事》和《安塞腰鼓》为例，从提升语言表达能力、打开写作思路、增强写作自信心等角度，为大家详细的讲解了什么是“仿写”。 紧接着，赵老师为大家上了一堂直观生动的精品课，教学内容环环相扣，知识点讲解深入浅出，师生互动精彩纷呈。在说课环节，赵老师结合真实的教学案例，从授新、感知、注意事项到实际应用，对仿写进行了详细地解读，让听者耳目一新。 微课论坛 （一） 　　农安一中赵巍老师以杨绛先生的《老王》为例，为大家呈现了题为《细读老王送香油鸡蛋探寻作者愧怍的原因》的微课。赵老师从学情入手，围绕文本阅读的方法，有针对性地提出了切实可行的教学思路和教学方法，为今后的现代文阅读教学提供了新的方向。 （二） 　　路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。烧锅中学刘娇老师提出了语言创新的四种方法，让学生能在最快的时间内找到并分析出句子内涵和作者的写作意图，让现代文阅读赏析突破高分不再是梦。同时，也告诉我们只有不断钻研、精进自己的教学，才能在教学的路上越走越远。 （三） 　　新阳中学李书岩老师以《台阶》为例，从析方法、展示例、明形象三个层面，详细地解读了小说中如何借助人物描写方法分析人物形象，一句话语，一个动作，一种神态，一种心理，分析到位，丝丝入扣。 学业评价 　　三宝中学吕会民老师以中考命制建议为切入点，围绕新课程标准，以教材内容为主，结合具体中考试题及重点题型，对现代文阅读考试目标和文言文阅读的评价检测进行详细讲解，使大家对今后的语文教学思路更加清晰，方向更加明确。 精切细磋，抱朴守真 　　姜莲茹老师从2022版课标的主要变化和修订基本思路与核心要义两个方面，为我们详细的解读了新课标。姜老师指出：2022版课标增加了很多新观念新方法，但是大家要把握好，新，并不是横空出世和颠覆过去，并不是和现有的教学习惯一刀两断，而是要在尊重教学实际的基础上去贯彻新课标。姜老师解读了2022版课标修订五个方面的变化：强化了课程育人导向；优化了课程内容结构；研制了学业质量标准；增强了指导性；加强了学段衔接。最后姜老师强调，要把课标读薄，需要结合我们的教学实际，去逐步实践与探索，用课标指导我们的教学。 认真参培，积极讨论 　　全县语文教师认真观看培训视频，积极参加讨论并做好研修笔记。 　　主讲老师们的解读有利于教师对于语文课程的整体把握，使教师在教学中更加明确了教学目标。本次活动为全县语文教师提供了合作、探讨、展示的平台，进一步促进了教师的专业发展。活动结束后，参培老师热情不减，意犹未尽。时间虽短，但收获满满。 姜莲茹老师针对本次活动进行了总结：她提出，不管培训多少次，每一次都有新的收获，就像读一本书，每次总有不同的感悟。希望各位老师能以本次培训活动为契机，认真钻研教材，充分备课，高效上课。学在前、思在前、行在前，为提升我县语文教学努力前行。