<p class="ql-block"> 骄阳似火照万物,荷花不语孕莲蓬。为适应国家课程改革要求，使义务教育阶段道德与法治教师正确理解、把握《道德与法治》新课程标准的理念内涵，切实提升教学能力，发挥学科教学在立德树人方面的积极作用。8月16日，我校组织道德与法治教师进行了道德与法治课程标准培训。此次培训给老师们送来了“及时雨”，明确了教学的方向。</p> <p class="ql-block"> 培训第一环节，秦秀英主任对此次培训活动提出了明确要求：希望老师们学思结合，认真记录要点，积极思考，梳理框架，对新课标有新的认识。</p> <p class="ql-block"> 培训第二环节： 张婷婷老师通过对新课程标准学习，从新变化、新思考两个角度浅谈了自己的学习心得体会。在课标的引领下，探寻多样的教学方法，扩宽教育资源，紧密联系学生生活，让我们的课堂更加生动活泼，绚丽多彩。</p> <p class="ql-block"> 培训第三环节：老师们观看了专家讲座,韩老师阐述了小学阶段道德与法治的课程性质，课程基本理念和课程目标，详细说明了小学课标中的实施建议，使老师们对小学道德与法治的课程标准有了明确认识。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，老师们认真聆听，仔细记录，将新课标的主要内容和变化进行了详细的梳理。在记录和思考的过程中，更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求，将本次培训内容内化于心，外化于行。</p> <p class="ql-block"> 培训第四环节——新课标达标测试，老师们学有所思，交出了一份份满意的答卷。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”学习是教师的终身必修课，此次培训活动如春风化雨，让老师们更深刻地体会到了小学道德与法治学科课程标准的改变方向。在新课标的引领下，八一道德与法治老师定能带着自己的收获，用主动、细心走好教学的每一步，争做课堂教学改革的实践者和探索者，向高处立、向宽处行、向深处耕，向“新”而行，走“近”新课标，走“进”新课堂！</p>