凝神聚力，以人为本育桃李 匠心育人，笃学尚行馨满园 —— 长春市朝阳区安达小学校长周斌

安达小学 韩意

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“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”教育发展和教师工作，习近平总书记一直非常重视，在他看来，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。


　　在安达小学这片沃土上，就有这样一群默默奉献的耕耘者，他们躬身力行育桃李，守正创新传师道，他们坚守杏坛淡名利，笃行不怠向未来。

周斌，中共党员，长春市朝阳区安达小学党支部书记兼校长。吉林省语文学科带头人，全国骨干校长，长春市杰出校长及校长工作室主持人。
　 “德高业精 领导有方”八个大字,跃然在锦旗上，这是对学校的肯定，更是对校长的褒奖。一个好校长就是一所好学堂。

她，坚定不移党的方针政策，把稳教育的方向，数年如一日用知识的营养滋养学生的心房；
她，始终秉持现代教育理念，规划学校的蓝图，一步一个脚印以实际行动改变学校的模样；
她，让人文思想走入校园，让时代精神在校弘扬；
她，让课堂生活化，让兴趣、爱好陪伴学生快乐成长。

一、“墩苗施肥”，致力教育均衡
她在红旗小学任职期间，学校有个特教班，班里都是一些智力、肢体残疾的学生， 为了让每一个学生享受公平而有质量的优质教育，确保每个学生都快乐成长，她学习了陶行知的教育思想，开展“活化教育”的课题研究。她与医务工作者、教育专家交流，与红十字会、民盟、民革、残联联系，广纳外援贤才，提出了“医教结合背景下普特融合教育”，促进特殊儿童发展，在她的努力下，很多特殊儿童一点点融入到普通班，和正常孩子一起学习生活，这一改变对特殊儿童和他们的家庭都具有非凡的意义。她给普通班班主任开培训会，敦促教师做好帮扶工作，在班主任的教育下，普通班的学生对特殊儿童不仅没有歧视，而且以帮助他们为荣，他们很愿意关心、帮助弱势同学，形成了团结友爱合作的氛围。这样，特殊儿童得到了康复，同学之间的友爱生活也培育了健康儿童的健全人格。

二、“架桥铺路”，改革课程模式
2017年她带着教育局嘱托，带着时代的使命进入慧达小学，开始了她的慧达小学校长工作生涯。办优质教育是党中央发出新号令，面对号令，她深入语文、数学、科技、艺术学科组听了数百堂的课，了解慧达的教育教学动态，学习教育改革的理论，与教育专业人员探讨教育发展方向，寻找办优质教育的突破口。
她在学校大胆进行教学改革，进行综合教学的研究，她把语文、数学与艺术学科融合起来，把动脑与动手融合起来，把设计与联想融合起来，使学生从小学会从哲学的高度看到了物质之间的联系，看到了科学与美学的联系，看到生活中有学问，学问中有创新与创造，把STEAM教学在学校中变成现实。

三、“搭台压担”，实现科研引领
她在科研领域的研究卓有成就，曾获得全国基础教育校本科研拔尖人才、吉林省基础教育校本科研特聘专家、长春市教育科研首批专家等荣誉称号，部分科研成果分别发表在《现代教育科学》《吉林教育》《教学与研究》上面，论文《智慧理念引领下的小学教学改革实践》获得第九届长春市社会科学优秀成果奖。
她坚持“科研兴校、科研强师、科研促教”的办学理念，搭建管理有效、开放有序的科研平台，不断优化办学效果、深化教育内涵，着力打造一个骨干引领、全员参与的科研新格局，构建以校本研究为主要途径的学习型学校。从而造就了一批研究型的教师，提升了教育科研品质，提高了学校的核心竞争力。同时，她还提倡和鼓励课题研究，以科研引领教研，健全科研制度，加强统筹管理，营造了浓厚的科研氛围，为教师们树立“向科研要发展，向科研要质量”的观念。

四、“建瓴走坂”，培育“四有教师”
习近平总书记在2018年庆祝教师节大会上提出了做“四有好教师”的号召。她认为学校的发展在于教师，只有培育足够数量的“四有教师”，学校的优质教育才有切实的保证。因此，她首先践行争当“四有好教师”，她努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定共产主义理想；她注重自我的道德情操建设，注意以德治校与理校，心系广大师生，努力从实际出发推动学校发展；她十分注意用扎实的学识，过硬管理功底带动学校科学发展、合理发展；她指导老师用爱的教育滋润学生，用宽容的心尊重理解学生，她不把学生分作三六九等，她告诉老师们每个学生都是祖国的花朵，是祖国未来建设栋梁。
她不仅自己践行“四有好教师”，而且以党支部的名义组织党员教师身体力行，从实践中提升党员教师对“四有好教师”的认识。她组建了各学科的教学工作室，让老师们参与其中，她让大家用实际的行动提升教师形象，提高教育、教学的质量。

来到安达小学后，她为了鼓励教师发扬“甘于吃苦、乐于奉献、善于创新、精于卓越”的教育精神，在公众号开辟了“杏坛传香 桃李芬芳”专栏，请从教三十年的老教师讲述自己的教育故事。老教师用一个个鲜活的案例讲述了教书育人的欢乐与艰辛，用一段段真实的故事传达了为人之师的幸福与感动，用一句句朴实的语言诠释了人民教师的责任与担当，增强教师对教育职业的热爱。
疫情突起，号令下发，招之则战，战必有我。按照疫情防控工作的安排和部署， 朝阳区安达小学被临时征用为核酸检查点，安装隔离带，播放宣传广播…… 从三尺讲台到抗“疫”前线，她化身“战士”，对工作一丝不苟，对困难迎难而上，对风险毫不畏惧，“疫”无反顾，不惧病毒，把安全留给群众，把责任扛在双肩，用自己的实际行动诠释着“初心常在，不负韶华，疫情当前，责无旁贷”的主人翁精神 ………

在周斌校长的领导下，学校被评为吉林省“三A”学校、吉林省科普教育基地校、吉林省校本教研先进单位、长春市精神文明单位、长春市“平安校园”示范学校、长春市教师发展型学校。长春市中小学知识产权教育试点学校；长春市教育科研基地校核心示范校；吉林体育学院教育实习基地；长春市教育系统先进集体；长春国防教育先进校；省文明校园；吉林省少儿戏剧传承教育培训基地；红十字青少年活动基地；国粹京剧传播基地；她个人也收获无数赞誉，先后被评为长春市教育系统先进工作者，长春市杰出校长，长春市师德先进个人，长春市语文学科名师，朝阳区名教师。吉林省骨干教师，省基础教育校本科研先进工作者，省级课题研究先进工作者，吉林省语文学科带头人。分别被东北师范大学教育学部聘为东北师范大学小学教育专业实践指导教师，被吉林省教育科学院聘为中国教育科学研究院吉林STEM教育协同创新中心专家库成员，被长春巿教育局聘为2020年长春市“我身边的好教师”评选评审专家组成员。面对诸多荣誉，她总是微笑着说：“前方的路还很长，作为一个教育人，我会不断前行，把积极进取，终身学习设置为生命的常态。”

她，早已告别青春的年龄，却勇于挑战正青春的事业；她，虽有精英气质却保持着平民本色 ；她心系教育，锐意进取；她，坚定信仰，躬身实践，正以自己的强劲生长，唤醒并引领着一群有教育情怀的人不停地奔跑着，尽情地享受着教育的快乐！