<p class="ql-block"> 在2022年暑假，作为学校青年教师的我，在学校领导的引领和倡导下，我积极响应学校教师要多读书的号召。这次暑假我读了蒙台梭利的《童年的秘密》。下面我分享一下我的感受。</p><p class="ql-block">【原书亮点】</p><p class="ql-block"> 我们孩子应该是什么样子的呢？ 他们有尊严，守纪律，举止得体，热爱学习。有良好的控制行为和情感能力，自信，善于思考。他们没有恐惧，不一味顺从，没有过多幻想，不迷恋玩具，不说谎……</p><p class="ql-block"> 这些不是幻想，这是蒙台梭利描绘的“正常”的儿童模样。我们的孩子也可以成为这样的天使，只要我们用对了方法！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《童年的秘密》最核心的一个观念就是要尊重孩子的本能。</p><p class="ql-block"> 有一个数字说“一个孩子在3岁之前，所学到的信息量”</p><p class="ql-block"> 这是蒙氏教育的一个理念“三岁以前学到的信息量是今后人生的总和”</p><p class="ql-block"> 三岁以前孩子学会了说话，学会了察言观色，学会了看人际关系，学会了分辨秩序，学会了颜色等等。</p><p class="ql-block"> 与其用大人的方法去教育孩子，还不如让孩子自己去探索这个世界，这样的会学的更快。</p><p class="ql-block"> 根据孩子的成长本能去培养孩子。这个孩子就会成为一个“正常人”</p><p class="ql-block"> 一个孩子六岁以前的四个阶段:</p><p class="ql-block"> 第一 敏感期 （蝴蝶案例）</p><p class="ql-block"> 第二外部秩序（雨伞案例）</p><p class="ql-block"> 第三个 内部定向（保姆洗澡案例）</p><p class="ql-block"> 第四个 孩子的智力发展是通过自己来完成的（爸爸和叔叔案例）</p> <p class="ql-block"> 尊重儿童，知道儿童的需求 把儿童当成一个成人来看待 ，他有他的人格。</p><p class="ql-block"> 所有的这些教育方法的核心就是帮助孩子建立独立的完整的自尊体系。</p><p class="ql-block"> 遵从孩子的节奏 要允许孩子不断的探索 给他创造一个探索与学习的过程 让孩子通过劳动来完善自己的人格。</p> <p class="ql-block"> 今天，我们更应该关注儿童的问题，在我们中国的应试教育制度下，孩子的学习压力越来越大，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢？事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却一意孤行。如何才能让儿童在如此残酷的社会竞争环境中，仍能保持着最初的美好呢?这样一个沉重的问题，值得我们每一个人去思考。</p><p class="ql-block"> 而作为师范生我们今后应该尽最多的努力帮助孩子创建一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把理解和倾听孩子作为一种职责，使他们健康快乐地成长，只有这样才能维护儿童的权利，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮助！</p>