参与式培训技术实战—2022年古田县高级家庭教育讲师培训(第四天)

湖畔丛菊

<h3> 八月十六日,我们满怀期待地走进施老师的课堂—《个案辅导实战演课》。<br> “温故而知新,可以为师矣!”,施老师让我们先回顾昨天课程的收获。</h3> <h3>  怎么回顾呢?先独立写好,再在小组内讨论交流(9分钟内完成),最后派一个代表上台总结汇报。</h3> <h3>  瞧,大家写得多认真啊!</h3> <h3> 不一会儿功夫,代表们已经整合好组员们的收获,争先恐后地上台准备汇报了!这速度也太快了吧!😀</h3> <h3>  真是收获满满啊!</h3> <h3> 第二个环节是上课、评课。每组抽3个学员上课,组内其他成员当家长,上课时间在15分钟以内。最难的是每个成员讲5分钟就要暂停,下一个要无缝对接接着讲第二个5分钟,最后五分钟由第3个成员无缝对接,共同上完一节完整的课。</h3> <h3>  掐表,龙老师可是十分认真,精确到秒的,不论哪个环节都是如此,为默默付出的龙老师献花🌹</h3> <h3>  瞧,这一个个一上台就侃侃而谈,仿佛打了鸡血一样激情澎湃!</h3> <h3>  台上三分钟,台下十年功,此话一点不假,这一节节精彩纷呈的课堂离不开组员们的悉心准备。这是昨天晚上备课到一两点的,瞧把你们乐得😊😊,这不在真正践行施老师说的:“学习要和娱乐相结合”吗?</h3> <h3> 回到课堂上来,每组成员你五分钟我五分钟,讲得不亦乐乎!其他组的成员们此时在干嘛呢?他们正在忙着听评课呢,施老师交代要给每组的课程提三个优点,一个建议,我们写的满满当当的!</h3> <h3> 眼看就要中午12点半了,施老师可是践行她的“要让每个成员被看见”,每个学员都必须讲完才可以吃午饭的。</h3> <h3> 下午,施老师的精彩点评就要开始了“啦~啦~啦”!还没呢,先来个热身活动暖暖身心,找个其他组还有点陌生的“家庭成员”聊3分钟。你看,一个个聊得可欢了!</h3> <h3> 接着请几个上来分享这3分钟新的发现,新的收获。最有意思的是施老师不是让每组派代表了,施老师说谁不看她就请谁,哪个幸运儿被相中了呢?</h3> <h3> 说完随机传给下一个~~~这话筒递得是既紧张又刺激啊!</h3> <h3> 上完了开胃菜,现在施老师要给我们上大餐啦!大餐来了😘😘😘。</h3> <h3> 施老师给每组的课程都进行了点评。长则近半小时,短则几分钟。<br>“一个活动要做透!”<br>“一点点的总结都要家长说出来的。”<br>“家长要多说,老师要少说”<br>“话要少而精。PPT要精。”<br>“先处理情绪,再解决问题。”<br>  .....<br>  这些经典话语让人念念不忘。</h3> <h3>  最后,龙老师进行总结性发言,感叹施老师的课:“真诚”、“真心”、“真爱”,不愧是“同道中人!”。<br> </h3> <h3> 今天的课程圆满结束,施老师体验式、参与式的别样课堂,让我们体会到家庭教育不仅是一门复杂的学问,更是一门高超的艺术,需要我们不断修炼自己,不断地反思,不断地提高,相信培训的硕果一定会在家庭教育事业发展中大放光彩!</h3>