名师解读明方向 聚焦素养促提升 ——蔡培科名师工作室参加成都市教科院“九九提质行动” 暨道德与法治“

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2022 年 6 月 23 日，蔡培科名师工作室参加由成都市教科院主办，大邑县教育局中小学教研室和大邑县南街小学承办的“九九提质行动”暨道德与法治“名师看课标”主题教 研活动。
大邑县小学教研室道德与法治教研员敬伟桢老师、成都市道德与法治名师工作室领衔人蔡培科及全体工作室成员、大邑各学校教研组长及骨干教师现场参与了本次活动；成都市教科院道德与法治教研员周玫老师，成都市西体路小学、金牛区程莉蓉名师工作室领衔人程莉蓉，高新区小学道德与法治学科实训基地主持人、成都教科院附属学校（西区）副校长、高新区小学德育教研员吴少娟，成都市各区市县道德与法治教研员及骨干老师们通过腾讯会议直播，云端同步参与本次活动。

【课例研讨 交流成长】

工作室成员昝雁蓉老师执教研讨课三年级上册道德与 法治《我和时间交朋友》。
昝老师通过米小圈的故事，图说一分钟能做许多事情， 让学生们感受到时间的宝贵。学生通过有趣的“三关”挑战， 学会利用时间，成为时间规划大师。第一关“解码时间的奥秘”，了解到如何规划时间；第二关“我的时间我做主”，让学生自主安排时间；第三关“助力别人”，帮助米小圈完成时间规划。孩子们在轻松、愉快的氛围中完成本课学习。
课后，昝雁蓉老师围绕“引导学生学什么？”谈教学目标的设定和重难点的突破；围绕“引导学生怎样学？”谈教学流程和活动设计；围绕“怎样更有收获？”谈教学反思。

【专题分享 精彩绽放】

成都市道德与法治名师工作室领衔人蔡培科作了《坚守与蜕变：新课标带来的新思考》讲座。蔡校长谈到她读新课标使用对比阅读法，从“学悟：新旧课标的不变与变；坚守： 儿童立场的永远守护；蜕变：核心素养的综合落实”三个方面进行分享。通过阅读新旧课标，她发现课程的综合性和实践性没有变，以儿童生活为基础的活动课程没有变，多样多元的评价没有变；而变的是新增了的内容、调整了的内容。蔡校长强调，老师们要坚守儿童立场，注重生活化、活动化， 把思政课的核心素养全力落实。
会议进入云端模式后，成都市金牛区程莉蓉名师工作室 领衔人程莉蓉分享专题讲座《以课程核心素养导向，促课程育人目标落地》。程老师从新课标的变化说起，谈到课程方案和课程标准的总体变化。程老师聚焦核心素养和课程目标 的变化，细致分析了这一变化“一体化、阶段化、全覆盖” 的特点；通过目标与课例的联系，向与会老师进行了生动的 讲解。程老师还分享工作室围绕新课标解读开展的系列活动。
成都市高新区德育教研员吴少娟老师云端讲座《新课标下的道德与法治课程目标与教学方式》。吴老师主要从新课标下的课程目标、教学方法、道法老师三个方面来谈。一是课程目标的新变化，围绕“核心素养”，确立课程目标。总目标统领学段目标，阶段性目标循序上升，教学目标如何表现，吴老师提出来一留给老师们思考。二是新课标下的教学方式，吴老师从新旧课标的表述方式不同来谈，明确我们现在所有教学方式都要以素养为导向，做一些新探索来推进深度学习；在搜集和利用教学资源要广开源细遴选，会借力多发现，树权威立标杆；作为道法老师要研读课标，加强学习， 尝试实践，反思积累。
成都市教科院道德与法治教研员周玫老师在云端总结 讲话。周老师对蔡培科名师工作室带来的课例和专题发言表示赞赏，感谢吴少娟老师、程莉蓉老师今天的讲座分享，以及所有老师的聆听。周老师提到要通过十次课标解读活动， 扩大加深道德与法治老师们对新课标的理解和掌握，还部署了下一个道德与法治教学研讨活动，期待下一次活动再见。 蔡培科工作室全体成员参加此次活动，通过优质课例分享，深入解读、学习道德与法治新版课标，全面促进工作室 成员专业成长。

（ 蔡培科工作室 喻敏 供稿）

（ 大邑县南街小学公众号 2022 年 6 月 23 日）