<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，提高全区小学体育教师的学科素养，让学生获得更好的学习体验，促进学生的全面发展。促进体育课堂管理，构建大单元教学理念，落实学练赛评一体化教学课堂。结合当前实际情况，利用腾讯会议软件釆取“线上签到、线上视频直播”的学习方式和手段，2022年8月16日开展了九台区小学体育学科秋季集体备课活动，参加本次备课活动人员有教师进修学校体育学科教研员卢秀艳老师、基层学校部分主管综合学科教导主任以及全区小学体育教师共116人</p> 本课活动由教师进修学校体育教研员卢秀艳老师主持。 <p class="ql-block">备课项目分为三项：</p><p class="ql-block">第一项： 由九台区实验小学杨银平、九台区六台中心学校王艳辉、九台区第二实验小学李影亮三位教师进行备课讲座</p><p class="ql-block">第二项： 由九台区教师进修学校体育教研员卢秀艳老师对三位教师的讲座进行总结及对新课标进行解读</p><p class="ql-block">第三项：由卢秀艳老师布置新学期工作安排</p> <p class="ql-block">第一项</p><p class="ql-block">第一位讲座教师是实验小学杨银平老师的《体育课堂教学中存在的问题及对策》经验分享</p> 本讲座中教师给学生三把金钥匙为自律性、兴趣、和三心，用三把金钥匙来解决学生在课堂中注意力不集中的问题。<br>一、培养自律性 二、激发学生兴趣 三、教师的“三心” 最后杨银平老师认为教师给予学生三把“金钥匙”就是要求教师对自己的教学加以深刻分析、冷静思考，刚柔相间的灵活运用多样的方法和手段，心态平静的细微，耐心地给予讲解和示范动作，以适度的气氛，恰当的方法解决问题，克服困难，使学生的学习态度、学习习惯、学习方法有良好改善；我们教师要做到守住孩子的心灵、还学生一片净土。 <p class="ql-block">第二位讲座教师是六台中心学校王艳辉老师新课标解读之《学练赛评一体化教学》</p> 王艳辉老师首先对学练赛评一体化进行简单的阐述 主要内容分为四个部分<div>一、“玩”中学：掌握技术要点，以学激趣</div><div>二、 学中练：拓展技术组合，以练促学<br></div><div>三、 赛中练：立体技术迁移，以赛代练</div><div>四、 展中评：搭建展示平台，以评统领</div> 王艳辉老师结合新课标“学练赛评一体化教学”设计了一节《篮球行进间运球》 最后，王艳辉老师认为学练赛评最终的目的：增强学生体质，让学生在小学毕业以后学到一到两项专项运动技能。 <p class="ql-block">第三位讲座教师是二实验小学李影亮老师新课标解读之《核心素养下— 浅析体育大单元教学》</p> 李影亮老师从八个方面进行讲解<div>1.核心素养的内涵<br>2.体育核心素养<br>3.体育大单元教学走进体育教学改革第一线<br>4.“体育大单元教学”被关注的背景<br>5.体育大单元教学的概念<br>6.体育大单元教学意义<br>7.“体育大单元教学”承载的课时数<br>8.推动“体育大单元教学”的注意事项<br></div> 最后李影亮老师认为“教会、勤练、常赛”的“体育大单元教学”，其本质上是在一般教学条件下的“运动专项学习或训练过程”的构建，是一种运动专项的学习，因此其练习密度、运动负荷、专项体能训练、多样的竞赛等都要借鉴运动训练过程中的经验，并将其转化为在课堂教学条件下的教学过程。可以说，“体育大单元教学”是课堂教学过程和运动训练过程的合二为一。<br> 第二项 由九台区教师进修学校体育教研员卢秀艳老师对三位教师的讲座进行总结并对全体教师进行新课标解读 卢秀艳老师重点强调要将新课程标准要求落实到实际教学当中去，掌握大单元教学理念，落实教会、勤练和常赛，将学练赛评一体化教学应用实际教学中。小学阶段要让学生掌握1-2项运动技能。 最后，卢秀艳老师指出基于运动能力、健康行为和体育品德3个方面核心素养的发展要求，依据学生身心发展规律和运动技能形成规律，提出体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习5个部分，并提出每个部分的内容要求、学业要求和教学提示，同时将“保证基础、重视多样、关注融合、强调运用”等教育理念融入到相应的教学实践中，对贯彻落实“教会、勤练、常赛”，充分发挥体育与健康课程育人功能，促进学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”等方面将发挥重要作用。可以说，《课程标准（2022年版）》下的体育与健康课程内容是贯彻落实“立德树人”根本任务和“健康第一”教育理念的重要载体，是实现以体育人的重要保障。 第三项：由卢秀艳老师布置新学期工作安排 在新学期要以新课程标准为依据，在教案中要充分体现大单元教学计划，并将新理念，新方法，新思想带入到日常课堂当中去。<div>在以后的各项体育教学活动中以此为评判标准。</div> 老师们以学校体育组为单位积极参与备课 <p class="ql-block">本次小学体育教师备课，内容精彩纷呈，目标明确清晰，真正地为一线体育教师指明了方向。相信我区体育教师通过对新课标的解读学习必将促进教师教育理念的更新和教学方法的改进，更好地实施科学教学。相信在新课标引领下，教师们能够精备课堂，优化教学方式，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展，共筑和谐快乐的体育课，新的学期，九台区小学体育教师将继往开来，再创新高，为我区体育教育事业更加辉煌的明天而继续努力工作！</p>