慈善诗会绝45班渔洋第十法练笔及互评

温酒东篱

校长兼主讲：陌上花开班主任：温酒东篱、愿你快乐群内指导：水墨清芬、夜染秋深、立华、萍萍————————————🌸🌸班委成员:青青、我爱北京、两棵树、暖、刘景杰、亦美 本次图片:东篱书画 渔洋第十法群内练笔:前三句皆写今事或眼前景，而第四句归结到自己身上，追忆往昔，但不从正面说出，从侧面描写，自有无限风流蕴藉。时空中的时间变，空间并没变。在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一二句抱的太紧。第四句必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破。点到为止。 1. 独居文/东篱陋舍幽居未觉贫，柴门轻掩忘凡身。铺笺写笔梅花就，还似当年侍墨人。 虽身居陋室，却德艺双馨，铺笺画梅，篱落成诗，以梅喻人。第四句追忆往昔，符合十法，点赞，学习！ 二月文/东篱或是云宫早发函，催来宿燕旧巢喃。梢头月色轻如练，还笼曾经一袭衫。 篱师好，能和篱师互评，我便宜大大的，说实话，每次互评我都很紧张，这次也不好意思再请夜师帮忙了。细细的品读和推敲，也没能从鸡蛋里挑出牛毛，但是从老师的诗中学到了很多知识，对我都是需要积累的财富！还望多指出问题所在，这样才能进步，我们都在学习的路上，古人诗尚有瑕疵，我们更是不及，只能尽力表达自己一时的想表达的东西而往往也未能表达清楚。学生又仔细的研读了一下篱师的第二首，立意清晰，意象合理。个人非常喜欢转句，但此处练是否撞韵，如果撞韵，重心则落在结句袭上，起到了四两拨千斤的化解作用。根据渔洋十法，必须有追忆往昔的词，篱师结句，还笼曾经一袭衫，这里有表示往昔时间的词，曾经，但是还要求归结在自己身上，仔细品读看不出主语指的是我，怎么看都觉得主语是梢头的月亮。如有不妥还请师见谅。直指问题所在，谢谢师姐，接受思考以后注意。————————————🌸🌸2. 勘察文/梁师谊友西山岭北有松杉。冬夏常青质不凡。此去踏查多险路，预知几处要攀岩。 江边送别文/梁师谊友我我卿卿语笃喃，双双垂泪染衣衫。艄公号子催行客，常望天涯万里帆。 —赏读梁师《勘察》的这篇诗作，起句点入主题，承句描写松衫峭壁盘根，劲节傲霜，葱青四季不凡品性。转句宕开一笔感喟路的艰辛，合句承接转句，虽环境恶劣，但保持一份乐观自信。文笔好，诗作阴阳和谐，收放自如，运用兴比手法，以物喻人，托物言志。借松树坚忍不拔，直面困难，永不言败的精神。表达了作者情怀和追求。学习了。稍有瑕疵：觉得转句没有使诗句提升，合句按照渔阳十法要求，必须有标注时间的词，且不可说破，好像略有差距。二首，前三句铺垫，通过“语笃喃、垂泪”字眼，写出送别时的依依不舍。点出了时间，地点，环境气氛，情景交融的艺术境界。转句宕开一笔，使诗句得以提升，巧妙的以催行的艄公号子是作为衬托来表达和送别之人难以割舍的别情。格律无误、意脉连贯、画面感十足。稍有瑕疵：合句按照渔阳十法要求，四句应追忆往昔，空间不变情况下，时间须变，但好像这点略有不足。一已之见，本身学的一知半解，若理解有偏颇，多包涵。————————————🌸🌸 3. 无聊闲吟文/墨染石桥微径数家村。独坐无聊空举樽。惟有梁间双燕语，尚如昔日枕边言。 文笔流畅自然。符合十法。起承两句以微、数、独、空点明了作者的居住环境和当时心情，转合两句用双燕的软语温存衬托出作者的孤苦冷清和对枕边人的思念。赞！学习了！————————————🌸🌸4. 幽兰咏文/立华临风掬露倚巉岩，慎独幽居着碧衫。堪笑群芳争秀色，遥思那岁恋尘凡。 水墨清芬：再次拜读华师兰咏，自古梅兰竹菊为四君子，兰喻义高洁、典雅、坚贞不屈，有兄弟手足之情，夫妻之情等，且屈原在《离骚》中有“纫秋兰以为佩”“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩”，可见兰之高雅不屈的特性。华师这首兰咏符合渔洋十法写作要求，首承二句均从正面刻画兰生长的环境和独特的姿态，转过渡到对兰品性的刻画上，兴起，引出结句，对兰高洁不落俗的回忆当中。整首诗句丽意深，典雅隽永，托物言志，不露痕迹。但转结“不与群芳争秀色，遥思寒岁出尘凡”多像梅冲寒傲骨孤僻冷峻不趋荣华的超凡脱俗的品性，如果转结扣紧兰虽居僻壤仍具坚贞不屈的一面，也许会更好看。但因受限十五咸韵，本次作业我们大多存在一些问题，不知拙评妥否？华：感谢芬师的点评，这首诗的合句亦一直不尽我意，也在磨炼之中，芬诗之评，真挚中肯，华倾心接受。 日暮遣怀文/立华日暮苍梧透桧杉，归巢倦鸟浦云衔。昏昏望断秋江水，忽忆当时别远帆。 水墨清芬：品读华师遣怀一首，觉题目日暮二字大可舍去，因诗起句便点明了这一特定的时间。其次，“昏昏”二字与结句“忽忆”有些逻辑上的不合拍，且起承本已给读者构勒出一幅夕阳西下，霞光满天，远山含黛，倦鸟归巢的安静画面，那苍梧山上的桧柏云杉也被涂上一层色彩，显得更加苍翠挺拔，而转以昏昏然望断一江秋水，引出结句的对别远帆的思念，貌似情感有些隔裂，因此，昏昏二字不妥。最后，整首小诗景起景结，画面感强，铺垫很足，蕴藉有意境。另，苍梧，山名，又名九疑。据《史记•五帝纪•舜》，舜葬于苍梧之野。后诗中咏舜多用此典。不知诗中用这一典故，且特意写出桧柏这一高大挺拔的树木，是要表一种世事沧桑之感，还是有特指？如斯与结中“送远帆”有何照应？不足之处在转句上，概受十五咸韵所限吧。华：感谢芬师点评，再做斟酌。昏昏二字是想表达一种薄暮时分天地一片昏黄，同时盼归之人伫立江岸，自有一副昏花之眼望眼欲穿的心情。夜：倦鸟归来，望着大江，曾经远去的人可否归来。这样解读应该没毛病。芬芬：夜师说的对，我意只是觉昏昏二字不太合适。华：感谢二位对拙作的解读。————————————🌸🌸 5. 登灵岩山 文/丁亚子闲游漫步上灵岩，山秀云飞赏水杉。崖下寺中笙磬响。忆曾礼佛拜求喃。 士心浅评：丁亚子同学好！非常荣幸本次练笔再次和您互评。拜读了您的《登灵岩山》诗作，感觉平仄韵律掌握精准，阴阳交错，名、动词搭配合理，切符合渔洋第十法要求。在很窄的韵部里能把登灵岩山所观景物分三句突出表现并予以铺垫，突出结句，有意境！立意也好，点赞，学习了！只是觉得起句“闲游漫步”两词有所重复，比如：闲来，意思就变了。己见请您再酌！感谢士心诗友，起句用“闲来”确实比用“闲游”更妥。谢谢你的指点！————————————🌸🌸6. 春望文/清幽山菊又见梁间双燕喃，轻寒料峭透春衫。斜阳细柳人依旧，空守当年那片帆。 小诗前三句写当前景，第四句写回忆，符合渔洋十法要求，拜读学习了。萍萍：那片帆来的有些突兀，前面没作好铺垫。————————————🌸🌸 7. 五湖夏日暮文/开心飞云暗淡落千帆，岭树重重山日衔。最是五湖安寂处，繁霜几度忆春衫。 开心诗友晚上好，最近忙，互评不急时，抱歉抱歉，前三句眼前景，第四句忆字符合渔洋十法要求，不错。萍萍：我提点疑问共同探讨下吧？转句用了五湖安寂处，古有范湖泛轻舟是种惬意，收尾就觉不是很妥了。个人之见。谢萍萍从另一个角度解析。经萍萍这么一说，我到感觉转起来有深意了。过着五湖闲散的生活，时常回忆起少年时也曾激扬文字，粪土当年万户侯也不错。这样理解似乎更显得蕴藉风流。不过当时没考虑这么多，只是我们这里有一处风景叫“五湖秋月”，就直接取了“五湖”。我感觉按萍萍的理解更增添了韵味。再次感谢解读。————————————🌸🌸8. 秋日感怀 文/亦美红叶纷飞朝梦碎，残荷一片雨花拈。西风最爱理尘事，几度清霜两鬓添。 感怀文/亦美蝴蝶闲飞归去迟，阴阴夏木影参差。蹒跚邻女咿呀语，忽念吾儿学步时。 亦美好！夜和你共同学习！点评纯属个人理解，不到之处海涵。第一首，起承对仗以两个物象铺景，落叶纷飞，红藕香残描写深秋的衰败。对仗工整，但在渔洋十法里面并不要求对仗。转合两句西风衔接秋景，照顾到起承，并运用了拟人，一年一度让你白发成霜。合句顺承了转句，几度包括过去到现在，并没有时间的翻转，完全是顺承。渔洋十法运用不熟练。抛开渔洋十法，本诗不错的一个作品。第二首依旧蝴蝶夏木铺景，但转句转得太狠，没有照顾到起承，致使全诗脉络断裂，合句想救也救不回。有渔洋十法的运用，但上下断裂无法照顾起句，所以第二首失败了！再啰嗦几句，第一首起的红叶和结的清霜是有关联的，红叶，因霜而红。西风吹老了万物，也吹老了我，每句都与秋有密切的联系。第二首起的蝴蝶与蹒跚学步的幼儿无丝毫关联，前两句写夏景，后两句以别人家的女儿想起自己孩子小时候，与前面的景没有必然联系。前面的铺景没有为后面做准备，这一首需要细细琢磨。最终尊重作者原意！————————————🌸🌸 9. 归隐文／林咏萍结庐幽处乐清贫，竹径听风闲度身。家酒野疏谁共享，犹思同醉去年人。 浅评：欣赏咏萍学友的这首《归隐》，画面感十足，读起来有身临其境之感。格律无误，意脉连贯，对渔洋第十法掌握较好，值得学习！👍————————————🌸🌸10. 送别文/水墨清芬立尽斜阳没白帆，山光倏落鸟归衔。一湾芦荻秋风瑟，月上孤村忆启函。 华评：欣赏芬师的这首《送别》，自古一愁惟送别，别之一字，总会给人以无限的伤感，给诗人以无边的愁绪。芬师的这首《送别》，起句直入正题，斜阳归隐处，片帆欲没，似乎感到诗人的思绪如夜幕般逐渐失去光彩。承句宕开一笔写到衔山色而归的倦鸟，以鸟喻己，以倦比情，转句在欲沉的黄昏秋色中，诗人听到的是萧瑟的秋风过耳，帆尽人已远，只有秋风如当初的私语在耳边欲走还留，在这寂寥的秋之黄昏，诗人以忆进入合句，忆起的是当年的某个时刻，一封读了多遍的信函仍旧在诗人的手中又一次展开，函在咫尺，人在天涯，一种聚散无常世事沧桑的况味恍惚在心中升起……技法上面，诗句用韵苍古清冷，阴阳和谐，收放自如，情景衔接交换无痕，是一首不错的绝句。但对于本期渔阳十法的要求，合句似乎有点偏差，转和承似乎略有跳跃，从黄昏到月上的跳跃，从江岸水湾到孤村的跳跃，时空地点的同时转变似乎太大。建议不妨把合句的旧时回忆仍然放到经年前的此地——江边水岸，这样，地点不变，人物不变，变的只是时间，给大家带来时空错位的感觉就更好了。一己之见，很是片面，不知说的对不对，请诗友自酌。芬芬十分感谢华师生花之笔的雅评，如是解读，让芬芬的拙诗顿生文彩，令芬芬受益匪浅。华诗所言及是，渔洋十法要求结句不能抱得太紧，诗脉还不能断裂，本诗在时空转换间的确有跳跃之感，因为十五咸韵所限，如换江边一是挤韵二是与尾三字无法做到契合，所以只得舍之。梅文/水墨清芬铁枝魂化俏寒岩，多少诗章说不凡。飞雪迎春楼百尺，千秋一咏忆毛缄。 华评：继续欣赏芬师的这首《梅》，梅之一物，代表多少孤傲、绝尘、清冷、幽寂、不争、自强等文化符号，自不必说，自古咏梅者，多少都会与梅的某些品格有共通之处，芬师的这首《梅》，起句正面点出，承句背面敷粉，转句转而不远，粘而不连，合句情入深远，因物生情，由情入忆，涵忆至人，派生无限蕴藉。技法方面：拈韵雅致不凡，阴阳平衡，背面敷粉，技法娴熟。不足之处：相比起承二句，转合二句还有提升间，相对本期渔阳十的要求，转合二句似乎抱的不紧，跨度偏大，楼百尺和起句寒岩偏离过远，合句“千秋一咏”略显突兀，按渔阳十的要求，承接本诗前面铺垫，合句应该写/经年前的某个时刻在寒岩上雪梅凌雪盛开的时段发生了令诗者刻骨铭心的事件，事件内容自不必细说，只要是曾令诗者刻骨铭心过，其余空间自会令读者发生无限想象，从而产生无限风流……对渔阳十，评者和大家一样，亦是一知半解，自己也云里雾里，也是把自己的想法说一下，不一定准确，大家再探讨。芬芬非常感谢华师解读和点评，千秋一咏指那首咏梅一改前人众多咏梅之作的风格。这说出了创作这首词的主观意图。转句楼百尺，照应首句，想化“已是悬崖百丈冰犹有花枝俏”本诗仅仅是指每每读有关梅的诗章，便会想起这首脍炙人口的咏梅诗来。这也是一种今昔感悟的对比吧。华：读芬师这首诗，脑海里是那首卜算子.咏梅。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。师把已是写成疑似了。芬芬：是已是，老天，不知怎写成疑似？————————————🌸🌸 11. 秋思文/红运瑟瑟秋风冷意衔，挑灯尽览旧书函。时光细捻终成梦，空忆当年耳畔喃。 问红云师姐好，喜欢你的秋思，符合渔洋十法，前三句说眼前事，结句空忆给人一种幡然醒悟的感觉，又饱含一种深深的追忆和眷念。首句衔字用的生动，是说瑟瑟秋风将冷意衔来，又一个秋天，怀人的季节到了，这样的寂静夜晚，又挑灯把旧时的书信翻看，时光荏苒，即便是细细咀嚼，也終是旧梦了，呆呆地去回忆当时的耳边呢喃。整首诗气脉通畅，衔接很稳，意境很美，意蕴悠长，青青学习了！————————————🌸🌸12. 秋夜雨文/我爱北京纷纷细雨又初秋，浊酒一杯诗意愁。可恨年年漂泊苦，几回梦里上乡楼。 北京师兄你好！很高兴和你互评！师兄运用渔洋第十法这了这首秋夜雨，写得非常好，在这初秋的季节，诗人写出了在外游子的乡愁，起承转合意衔接完美，韵字阴阳恰当，我各人意见第二句替你改一下，浊酒杯中荡满愁。萍萍：他这诗意的确不好，合句不符合渔洋十法。————————————🌸🌸 13. 怀远文/菊花茶长空隐隐月轮嵌，独立江头风拂衫。露冷蒹葭秋渐近，当年此处送征帆。 问好同学，子路浅评，很高兴和同学一起学习第十法，整首诗读起来很有画面感。写出来秋色萧条，睹物思人的，符合第十法。感谢同学肯定！嘿嘿！其实更想看到的是同学能点出我的不足，那样我就可以进步了。————————————🌸🌸14. 随想文子路宿雨青槐雾露含，随风影动入深潭。轻波似皱呈绝景，忽念心中那俊男。 同学好！很高兴能与你一起学习。菊花浅评：前三句铺垫，写了眼前景，结句归结到自己身上，符合渔洋十法。转句和结句练字可在商酌，“清波吹皱呈奇景”，可以与承句的“风”呼应，个见！其实我也是在这方面也总是找不到合适的词去表达心中的情愫，只能归结到一个问题，就是咱们结累太少，好吧！感谢班委们给我们这个平台，让我们同起步，共成长！————————————🌸🌸 15. 春江文/闲云野鹤岸上桃红彩蝶馋，春姑赶紧换花衫。乘舟十里游江水，只忆当年那席帆。 我爱北京和闲云野鹤师妹共同学习，整首诗很有画面感，挑红柳绿，乘舟江上，春光融融，结句只忆，很符合渔洋第十法。不足之处韵脚还有很大的提升空间，继续加油————————————🌸🌸16. 题春意文/青青春风浩荡燕呢喃，十里桃花映碧衫。醉里嗟乎崔护意，堪怜人面却非凡。 红运浅评：本诗首字二仄二平，韵字阴阳平衡点赞！，燕子欢快地歌唱着春天，桃花争先恐后的绽放着笑脸，望着美丽的景色，诗者不禁举起了酒杯，醉意中想起了崔护的“题都城南庄”感慨万分…。挑点骨头：如果写桃花或一段恋情，用此典合适，但，题目是“题春意”感觉联系不太紧密。尾句我没读太懂。另：堪、怜、面与凡韵母相同，属撞韵，也不符合渔洋十法。也许理解有误，还请青青师妹指教。互动交流。谢谢红云师姐的细心点评，最近懈怠了，没有好好听课，所以不会写作业，从现在开始振作精神，努力一把！————————————🌸🌸 17. 消遣文/段平 难熬盛夏艳阳天，避暑消闲溪水边。薄雾彩舟俱入画，举杯独酌忆青莲。 萍萍：难熬盛夏，艳阳天不合适应是烈日。这次练笔最难的是转结。转处像王安石的词，薄雾彩舟画图难足。结处却是写的青莲，让人费解。所以转句是最大的败笔。结句追忆往昔，举杯独酌不是往昔。转句应写如何避暑的现状。比如李白号青莲。懒摇白羽扇，袒裸青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。有些相同或相似的景或事才好记起李白吧。前面要为结句作好铺垫不能太突然了。功夫有限评得片面请谅解。————————————🌸🌸18. 咏菊文/冰凉客舍西风又送霜，感君不负报新黄。只缘旧圃当年种，陋室今时尚有香。 开心浅评：这首小诗题目是“咏菊”，开心的基本理解是“又到了金风送爽的季节，我所旅居的客店外下了白霜，我很感慨在这金秋时节你（菊）不辜负栽种又绽放新黄。只因为当年在旧园里种下了菊花，这简陋的客室到现在依然有菊花的香味。”小诗用韵正确，用韵阴阳平衡。整首诗平仄验证完美。读起来亦能朗朗上口，清新明快，尤其转接句尤佳。开心认为本小诗的不足之处有这么两点（1）客舍和陋室应该是一个场景吧，在客舍种菊花对于过客的意思不是很大。陋室有香彰显的应该是作者的品性而不应是对曾经旅居过的客店的怀念。（2）本次练笔要求是用渔洋第十法，前三句写当前景，结句转到自己身上，并有明显的表示时间的词语。本诗转句忆到过去，结句回到现在有香，似乎不太符合要求。就说这些。不当之处望谅。毕竟都不是真诗人。————————————🌸🌸 19. 遣怀文/凌云（一）柳岸烟波夕共衔，廊桥静卧伴尘凡。西风谁遣胭脂落，犹记那年等雁函。（二）文/凌云竹箧蒙尘时日伴，翻书偶遇一花签。深秋邂逅枫红曳，犹记当年玉手拈。 凌云诗友好，第一首，用兴的手起句，用赋的方法写承句。写出了眼前景。转句用疑问句，合句回答今天还记那年的事情。符合渔洋第十法。我感觉胭脂落与等雁函隔的远点，个人见解，不知对否，第二首，一二句铺垫，转句引出往事，这些都是为合句做铺垫，合句抱紧当年，符合渔洋第十法。学习了————————————🌸🌸20. 自省文/浅忆人生百味内含咸，年少轻狂自不凡。对镜惊嗟霜染鬓，犹思师训泪盈衫。 秋游黄岗梁文/浅忆黄岗相约赏松杉，佳木葱茏质不凡。浩瀚如波翻绿浪，追思旧景寄云帆。 东篱:很荣幸与浅忆师姐互评，在如此窄韵面前成诗两首，先赞这种迎难而上的精神。来看第一首，题目自省，起句入情，人生百味内含酸甜苦辣咸，是现在的状态，各种滋味尝遍。咸稍有凑韵之感。承句似乎回忆起年少轻狂的日子，自命不凡，恣意潇洒，渔洋十法要求一二句写今事或眼前景，如此铺排有些出入了。第三句镜惊除了音同影响音律外，转的有深意，赞！第四句作结应含蓄，师训过于明朗，若着点在师上，就不用具体指出是师训还是师恩难忘，可能会更好些。第二首前二句俱佳，尤其承句韵字用的恰恰好。问题还是出在转结句上，转句一定要让诗意有所提升，本首第三句继续写景也是允许的，只是感觉意思与承句有些近了，稍稍由景入情为结句做一个足够的铺垫，结句就会显得不那么突兀。现在看结句的旧景云帆，有点凭空而来之感。谢篱师，转句和承句确有重复之感，改黄岗相约赏松杉，佳木葱茏质不凡。立在山巅回首处，追思旧景寄云帆。————————————🌸🌸 21. 家乡哈溪秋色文/菩提树下缕缕秋风漫岭岗，葱茏满目气微凉。悠悠薄雾千峰秀，犹忆当年乐牧羊。 格律无误，前三句当前景，合句回忆，符合十法。“缕缕”感觉不到秋风的萧瑟，更符合春风的温和。“葱茏”符合夏木的繁荫，个人愚见。————————————🌸🌸22. 草原情思文／士心绿野轻风天渐凉，肥羊卧品草中香。牧歌一曲牵情远，又忆当年别意长。 浅评：有幸和士心诗友再次互评，不当之处还请谅解。草原情思一诗清新自然，首句点题，承句进一步描写草原的特色，转句初看似乎宕开一笔，实际上起到了承上启下的作用，如高山流水一泻而下，引出结句，却又嘎然而止，溅起一阵感情的浪花，令人回味无穷。本诗格律无误，对渔洋十法掌握较好，值得学习。我没有去过草原，对承句“肥羊卧品草中香”中的“卧品”不太理解——难道卧着才能“品”？是不是卧着才能更显出一番闲情逸致来？渔洋十法不容易写，一不小心就会写得松散，不过该诗写得意脉连贯，一气呵成，是一首不错的小诗。感谢丁亚子同学点评！“肥羊卧品草中香”初秋是羊膘最肥的时节，羊吃饱后都要卧下来反刍（把粗粗咀嚼后咽下的草再反回嘴里细细咀嚼，然后在咽下。反刍动物有四个胃，草吃下后进入瘤胃，反刍进入口腔再咽下进入瓣胃。瘤胃储存不具备消化功能，反刍后进入瓣胃及其它胃才可以消化吸收的）。故描写：卧品草中香。谢华师指正！————————————🌸🌸 23. 小径文/霜叶小径秋来花正芬，随风笑语似相闻。田原草木多如许，忆起当年一袭裙。 合韵、合律、合渔阳十法。就是有点散，主脉不够清晰。谢谢指导！篱评:起句秋来花芬肯定是菊花，菊花含笑又含情，似是故人，人海茫茫，芳草无数，我却独念念不忘你如花笑靥，如花衣裙。结句一袭群有点出戏，让人想起处处怜芳草的绿罗裙。所以感觉似乎深情错过了某个季节。————————————🌸🌸